estanacias infantiles

SUBDIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS
JEFATURA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA ESTANCIAS Y
PROGRAMAS DE BIENESTAR Y DESARROLLO INFANTIL
DEPARTAMENTO DE APOYOS EDUCATIVOS
DEPARTAMENTO TÉCNICO-NORMATIVO

Cédulas para la Supervisión Delegacional del Servicio
de Estancias para el Bienestar y Desarrollo Infantil y
de Participación Social para el Bienestar y Desarrollo
Infantil2010

Diciembre, 2009

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Contenido

I. Presentación

II. Metodología

III. Instructivo para evaluar la Cédula de Supervisión

IV. Cédula de Supervisión Delegacional deEstancias
para el Bienestar y Desarrollo Infantil

V. Cédula de Supervisión Delegacional de Participación Social
para el Bienestar y Desarrollo Infantil

VI. Guía para aplicar la Cédula de Supervisión Delegacional

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Presentación

Mejorar la calidad de los servicios de atención para el bienestar y desarrollo infantil, es uno de
los principales propósitos que persigue la Institución, ese compromiso se ve reflejado en el
Programa Institucional 2007-2012 al integrarlo como una estrategia institucional.

En congruencia con este compromiso y conscientes de lacorresponsabilidad con las áreas
delegacionales para mejorar la atención de los niños y las niñas que se benefician con el
servicio de las Estancias Infantiles, la Subdirección de Capacitación y Servicios Educativos, a
través de la Jefatura de Servicios Educativos para Estancias y Programas de Bienestar y
Desarrollo Infantil,

emite la presente Cédula de Supervisión que se aplicará a nivelDelegacional a las Estancias Propias y de Participación Social, a fin de incidir favorablemente
en su operación a través de orientar la aplicación de la normativa del servicio y con ello elevar
su calidad y coadyuvar en la seguridad y bienestar de la población infantil.

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II.- Metodología

1. La Cédula de Supervisión Delegacional para Estancias Propias y de Participación Social,
está sustentada en los siguientes documentos normativos:
Reglamento del Servicio de Estancias para el Bienestar y Desarrollo Infantil 2006
Lineamientos, Guías e Instructivos de las Estanciaspara el Bienestar y Desarrollo
Infantil
Lineamientos para la Organización y Operación de las Estancias para el Bienestar y
Desarrollo Infantil en sus dos modalidades (Propias y Participación Social). Ciclo
escolar 2009-2010
Lineamientos para la Contratación de los Servicios Subrogados de Estancias 2006*
* Sólo aplica para las Estancias de Participación Social
Guía para la elaboración delPrograma Anual de Trabajo de las Estancias para el
Bienestar y Desarrollo Infantil y de las Estancias de Participación Social 2009-2010
Asimismo se incluyen aspectos sobre padrón de infantes
Por tal motivo, será necesario que el personal responsable de supervisar el servicio
conozca, a efecto de verificar y orientar su aplicación en las Estancias.

los

2. Cada Delegación organizará sucalendario para llevar a cabo las supervisiones a las
Estancias Propias y de Participación Social, considerando tres periodos al año y deberá
remitirlo a la Subdirección de Capacitación y Servicios Educativos al Departamento de
Apoyos Educativos.

3. La cédula de supervisión deberá requisitarse de acuerdo a los criterios que aparecen en la
“Guía para la Aplicación de la Cédula de Supervisión...