Estandadares De La Educaciom

ESTÁNDAR DE COMPETENCIA
I.- Datos Generales
Código: Título: Elaboración de proyectos de aprendizaje integrando el uso de las tecnologías de la información y comunicación

Propósito del Estándar de Competencia: Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que utilizan y mantienen en condiciones funcionales equipos y sistemas de cómputo para la administración yprocesamiento de información, utilizan aplicaciones de procesador de textos, hojas de cálculo y presentaciones multimedia, herramientas de comunicación y colaboración, y diseñan proyectos de aprendizaje con tecnologías de la información y de la comunicación. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el Estándar de Competencia (EC). Elpresente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poseer dicho documento académico. Descripción del Estándar de Competencia: En el EC se establecen las actividades y conocimientos básicos que la persona deberá demostrar en la utilización de unsistema operativo, manejo de software, procesador de textos, hojas de cálculo, elaboración de presentaciones, correo electrónico, Internet, herramientas de colaboración y mantenimiento al sistema informático, así como también se definen las características con las que se debe presentar un proyecto de aprendizaje elaborado con tecnologías de la información. El presente Estándar de Competencia sefundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Comité de Gestión por Competencia que lo desarrolló: Habilidades digitales en procesos de aprendizaje.

Fecha de aprobación por el Comité Técnico del
Formato de Estándar de Competencia N-FO-02

Fecha de publicación en el D.O.F:
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Periodo de revisión/actualización del EC: 2 años

Tiempo de Vigencia del Certificado de competencia en este EC: 4 años

Ocupaciones relacionadas con este EC de acuerdo al Catálogo Nacional de Ocupaciones: Módulo/Grupo Ocupacional: Capacitadores e instructores Ocupaciones asociadas: Capacitador Facilitador Instructor Ocupaciones no contenidas en el Catálogo Nacional deOcupaciones y reconocidas en el Sector para este EC: Clasificación según el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN): Sector: 61 Servicios educativos Subsector: 611 Servicios educativos Rama: 6117 Servicios de apoyo a la educación Subrama: 61171 Servicios de apoyo a la educación Clase: 611710 Servicios de apoyo a la Educación El presente Estándar de Competencia, una vez publicadoen el Diario Oficial de la Federación se integrará en el Registro Nacional de Estándares de Competencia que opera el CONOCER a fin de facilitar su uso y consulta gratuita. Empresas e Instituciones participantes en el desarrollo del EC:  Dirección General de Materiales Educativos (DGME) / Subsecretaría de Educación Básica (SEB)/ Secretaría de Educación Pública (SEP)
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Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) / Subsecretaría de Educación Superior (SES) / Secretaría de Educación Pública (SEP) Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) CERTIPORT CISCO Hewlett Packard (HP) Integrated Electronics Inc. (Intel) International Society forTechnology in Education (ISTE) Microsoft United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)

Relación con otros estándares de competencia: Estándares relacionados:  Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación en procesos de aprendizaje. Nivel Básico.

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II.- Perfil del...