estandares curiculares
• CONTENIDO
• 1 LOS ESTANDARES CURRICULARES
• 2. ENFOQUE DE LOS CAMPOS FORMATIVOS
Los estándares curriculares son descriptores dellogro de cada alumno. Página 110. Pep 2011
PRODUCTO #4
ESTANDARES DE ESPAÑOL
Son cinco componentes
.Procesos de lectura
• Selecciona textos
• Textos escritos y por imágenes
•Escritura convencional
2. Producción de textos escritos
• Diferentes géneros
• de escritura
• Funciones de la lengua escrita
• Características del sistema de escritura
• 3. Eventoscomunicativos orales
• Comunica estados de animo
• Información sobre sí mismo y su familia
• Funcionamiento y uso del lenguaje
• Recuerda eventos y hechos
• Otras lenguas e idiomas
• Actividades dellenguaje
• Interés por aprender, lo expresa mediante el planteamiento de preguntas al escuchar y observar
• Concepto por sí mismo como lector
ESTANDARES DE CIENCIAS
SON UNA VISION QUE UTILIZANSABER EL
CIENTIFICOS.
CUATRO CATEGORIAS
1. Conocimiento científico
2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología
3. habilidades asociadas a la ciencia
4. Actitudesasociadas a la
Ciencia.
Se pretende que logre un vocabulario básico a un vocabulario científico y con ello se desarrolla una mayor capacidad, lo que lo lleva a interpretar y representar fenómenos yprocesos naturales vinculación del conocimiento científico está relacionado con otras disciplinas para explicar fenómenos y procesos naturales que se apliquen en otras disciplinas
ESTANDARES DEMATEMATICAS
Comprende el conjunto de aprendizajes que se espera que los alumnos en los cuatro periodos para conducirlos a altos niveles de alfabetización matemática.
SE ORGANIZA EN.
NUMERO
1. Conteoy uso del número
2. Solución de problemas numéricos.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
1. Nombres y propiedades de la figura.
ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS.
1. Expresa curiosidad por las...
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