Estandares curriculares para las ciencias naturales

2 La formación de valores en la escuela
Son muchos los factores que influyen en la crisis de valores de nuestra sociedad actual. La principal causa que ha
originado cambios significativos en lasestructuras sociales es sin duda alguna el desarrollo científico y tecnológico del
mundo moderno, el cual ha influido en el comportamiento del hombre y de la mujer, en cuanto que, por una parte, latecnología novedosa y “útil” ofrece comodidad y reducción del trabajo f ísico. Por otra parte, el conocimiento científico y la
igualdad de derechos entre el hombre y la mujer permitió a estaúltima el ingreso a la universidad y le abrió las puertas
del mercado de trabajo en diferentes campos.
Estos hechos han llevado a una reorganización familiar y social, lo cual ha permitido que el tiempoque antes era
destinado para la transmi-sión de valores éticos y sociales a través de las relaciones afectivas en el seno familiar y
social, sea cedido a otras personas o instituciones queinfluyen consciente e incons-cien--te-mente en la formación de la
persona, estable-ciéndose todo tipo de relaciones afectivas positivas o nocivas.
La acción de la escuela y la familia en la formaciónde valores se ve entonces contrarrestada, en buena parte, por los
medios masivos de comunicación, por la cultura informal creada en corrillos juveniles y, en la mayoría de los casos, por
personasinescrupulosas que aprovechan la inexperiencia de la juventud para lograr sus propios fines. Surgen entonces
formas de comportamiento que riñen con los valores aceptados socialmente.
Sin embargo,los valores éticos y sociales universales siguen siendo los mismos que los de generaciones anteriores; el
problema está en que generalmente en nuestra sociedad actual en la práctica no se dan. Eldesconcierto de padres,
educadores y comunidad en general es grande y el mecanismo empleado para inculcar valores es el de la pr édica, la
impo-sición de normas y la represión, antes que el buen...