Estandares De Calidad Para La Educacion Inicial De Bogota

Estándares de calidad para la Educación Inicial desde el enfoque de Atención Integral en Primera Infancia – AIPI – y de Educación Preescolar en el Distrito Capital

























ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA
Gustavo Petro Urrego
Alcalde Mayor de Bogotá

SECRETARÍA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL
Teresa Muñoz Lopera
Secretaria

Teresa Muñoz LoperaSubsecretaria (E)

Aurora Amado
Coordinadora Inspección y Vigilancia

Angélica Fernanda Camargo Casallas
Jefe de Oficina Asesoría Jurídica

Harolh A. Gómez Martínez
Subdirector (E) para la Infancia

María del Pilar Méndez
Nancy Valderrama
Yaneth Buitrago
Equipo Subdirección para la Infancia

Paola Andrea Londoño Borrero
Luz Stella Bohórquez Velasco
Claudia Marcelina Molina
KathyGonzález
Carolina Pedroza
Denisse Araque
Dora Venegas
María del Pilar Portilla
Asesoría a Servicios Sociales de Infancia

Jeasson Cossio
Martha Lucía González García
Claudia Santa
Oscar Fernando Oliviera
Equipo de Inspección y Vigilancia SDIS
Luis Antonio Pinzón - Dirección Terrirorial
Monica López Aya- Subdirección de Plantas Físicas







SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITALOscar Gustavo Sánchez Jaramillo
Secretario

Gloria Mercedes Carrasco Ramírez
Subsecretaría de Integración Institucional

Ángela María Farah Otero.
Jefe de la Oficina Asesora Jurídica SED

Edgar Pira Ramírez,
Director de Inspección y Vigilancia

Ángela Maria Farah Otero.
Jefe de la Oficina Asesora Jurídica

María Dolores Cáceres
Directora (E) de Educación Preescolar y Básica.Especialistas en Infancia
María Elvira Carvajal Caicedo
Luz Claudia Gómez Murcia

Supervisores de Educación
Blanca Ligia Benavidez Morales
Daniel Alejandro Granobles
Julio Roberto Suárez Rodríguez
Manuel Enrique Bolívar Godoy
María Lilia Méndez

Dirección de Inspección y Vigilancia
Ignacio Abdón Montenegro Aldana
Pedro Nel Acosta Parrado
Santiago Ibarra RussiAgradecemos a quienes participaron en las discusiones que llevaron a la construcción participativa de los Estándares de calidad para la Educación Inicial desde el Enfoque de Atención Integral – AIPI – y de Educación Pre-escolar en el Distrito Capital.



A las personas e instituciones que desde su compromiso con los derechos de los niños y las niñas en la ciudad, conla generación de escenarios propicios para su desarrollo integral durante la primera infancia y con la mirada de la calidad en la Educación Inicial, hicieron parte del proceso en aras de avanzar en las sinergias necesarias para adelantar una visión conjunta en la prestación del servicio.















ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA EDUCACION INICIAL DESDE EL ENFOQUE DE ATENCIÓNINTEGRAL EN PRIMERA INFANCIA - AIPI - Y DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL DISTRITO CAPITAL

Presentación y Alcance
El Distrito Capital presenta este documento de estándares de calidad para la Educación Inicial desde el enfoque de Atención Integral en Primera Infancia - AIPI- y de Educación Preescolar, producto de la construcción y revisión conjunta entre la Secretaría Distrital de IntegraciónSocial y la Secretaría de Educación del Distrito al documento preliminar y con base en las disposiciones señaladas en la Resolución 1326 y 3241 de Noviembre 22 de 2010, respectivamente. Dicha construcción conjunta converge en asumir la Educación Inicial como “aquella que se dirige a los niños y niñas en la primera infancia, acorde con los requerimientos y demandas del desarrollo del niño/niña, porlo cual es válida en sí misma y no sólo como preparación para la educación formal” (Lineamiento Pedagógico y Curricular para la Educación Inicial en el Distrito; 2010).
En concordancia con lo anterior, la mirada conjunta sobre la Educación Inicial confluye en la perspectiva que busca garantizar los derechos y potenciar el desarrollo de los niños y las niñas; de modo que para las instituciones...