Estandares de mate

SIEMPRE

1 A. Posee un alto nivel de dominio de conocimientos, habilidades y destrezas que le permiten resolver problemas de manera autónoma, utilizando técnicas matemáticas de maneraeficiente, encontrando más de una solución a éstos.
B. Es capaz de realizar eficientemente uno o más procesos matemáticos en la resolución de problemas, domina argumentos para validar sus resultadosutilizando creatividad y dominio de habilidades y destrezas.
C. Resuelve correctamente problemas lógico-matemáticos, gracias a su dominio de habilidades de pensamiento matemático, mostrandocompetencia para exponer diversos algoritmos al llegar a un mismo resultado.
D. Simplifica procesos para volverse más eficiente en la resolución de problemas matemáticos, poniendo en práctica el dominio deconocimientos, habilidades y destrezas que consolidan su razonamiento matemático.





CASI SIEMPRE

2 A. Muestra dominio aceptable de procedimientos para la obtención de resultados en elplanteamiento de problemas, comunica información matemática adecuadamente; solo debe consolidar su creatividad para resolver problemas lógico-matemáticos con creatividad.
B. Demuestra uso eficiente deprocedimientos y formas de representación de la información matemática en diversos esquemas, pero necesita mayor claridad para explicar y justificar soluciones que encuentre al planteamiento de problemasmatemáticos.
C. Es competente explicando y justificando los procedimientos y soluciones encontradas en el planteamiento de problemas, ofrece argumentos a su alcance que se orienten al razonamientodeductivo y la demostración formal de procesos.




EN OCASIONES

3 A. Requiere fortalecer el desarrollo de procedimientos matemáticos para obtener resultados en diversos problemas. Requiereidentificar, seleccionar y organizar información de forma clara, para desarrollar y justificar los procesos que desarrolla.
B. Muestra dificultad para deducir e inferir propiedades matemáticas de los...