Estandares Del Lenguaje

UNIVERSIDAD EL BOSQUE
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL
PRÁCTICA DOCENTE IV TOMADO DE: Ministerio de Educación Nacional. (2006).PRESENTADO A: Gloria Ramírez Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje,
PRESENTADO POR: Paola Andrea Martínez LozadaMatemáticas, Ciencias y Ciudadanas (págs. 8-17).
-------------------------------------------------
FECHA: 31 de enero de 2013 Bogotá: Ministerio deEducación Nacional.

PREGUNTAS

1. ¿De qué se alimenta el mejoramiento de la calidad en la educación?

R/= Se alimenta de los desarrollos que se han alcanzado en el campo de la pedagogía y laeducación, de las críticas de organismos unilaterales y las innovación pedagógicas realizadas por algunos docentes que ponen en duda los modelos tradicionales al ver que con ellos no logran cumplirlas metas u objetivos propuestos.

2. ¿Cuáles son los factores asociados con la calidad educativa?

R/=
* El currículo y la evaluación.
* Los recursos y prácticas pedagógicas.
* Laorganización de las escuelas.
* La cualificación docente.

3. ¿A qué hacen referencia los estándares básicos de competencias?

R/= Los estándares básicos de competencias hacen referencia alo que todo niño, niña o joven debe saber y saber hacer para alcanzar la calidad.

4. ¿Qué es un estándar?

R/= “Un estándar es un criterio claro y público que permite juzgar si un estudiante,una institución o el sistema educativo en su conjunto cumplen con las expectativas comunes de calidad” (Ministerio de Educación Nacional, 2006), es decir que un estándar expresa lo que debe alcanzarel estudiante en su paso por las áreas y los grados de la educación para alcanzar la calidad.

5. ¿Cuáles son los estándares que el M.E.N ha entregado al país?

R/=
* Lenguaje.
*...