Estandares profesion enfermeria

Universidad del Sagrado Corazón
Departamento de Ciencias Naturales
Programa de Enfermería








Ensayo sobre los Estándares de Ejecución Profesional del
Colegio de Profesionales de Enfermería en Puerto Rico





Belimar Beauchamp Cruz
200-80-5021
Prof. Villafañe
I. Introducción
Los estándares por definición son enunciados que sirven como modelo, patrón o referenciapara un individuo.
La profesión de enfermería está en constante cambio, es por esto que el Colegio de Profesionales de Enfermería de Puerto Rico, por sus siglas CPEPR, creó los Estándares de la Práctica de Enfermería. Este es un documento oficial que rige la práctica de aquellos que ejercen la profesión. Me pregunto: “¿Por qué es necesario conocer los estándares de la practica de enfermería? ¿Cómome puede ayudar a mí como estudiante? Como futura profesional , es mi responsabilidad conocer y comprender cuales son las reglas o normas de la profesión que escogí.
Las profesiones existen para servir a la sociedad. Para lograr proveerle un buen servicio a la sociedad, en enfermería utilizamos los estándares de la ejecución de la profesión que incluyen: la calidad de la práctica, educación,evaluación de la práctica profesional, colaboración, colegiatura, ética, investigación, utilización de recursos y el liderazgo. En este ensayo reflexionare sobre la importancia de reconocer y utilizar de cada uno de estos estándares dentro de la práctica de enfermería.
II. Desarrollo
A. Estándares de la ejecución de la profesión
1. Calidad de la práctica
La calidad de la práctica se centra encuan bueno o malo es el servicio que se le provee al cliente. Este criterio es muy importante, pues tenemos que tomarlo en cuenta al realizar cada actividad, por ejemplo: debemos considerar las preferencias del paciente al realizar una venopunción, quizás ese dato o “tip” que me da el cliente sea la clave para no pincharlo dos veces. Recordemos que trabajamos para un público, ese público es quiennos evalúa, quien nos dice si estamos haciendo las cosas bien. Somos los encargados de satisfacer sus necesidades, deseos y expectativas. Para evaluar este estándar se utilizan cuestionarios, se fomenta la participación en proyectos que apoyen el aumento de calidad y se utilizan guías para promover la eficacia de los servicios que se ofrecen. El mejoramiento continuo de la calidad en servicio lologramos dando el 100% de nosotros, con humanismo, cortesía, tratando de hacer las cosas cada día mejor, evitando errores al administrar medicamentos, transfusiones de sangre, cumpliendo con las metas nacionales de seguridad del paciente y documentando, entre otros.
2. Educación
Empecemos por el principio, sin educación no llegaremos a ser verdaderos profesionales. En el ámbito de la saludre-educarnos es parte esencial en nuestra práctica, porque los tiempos cambian, se crean nuevas tecnologías, nuevos conceptos y manejos. Educarnos es una cosa sencilla, se trata de adquirir nuevos conocimientos o reforzar aquellos que ya sabíamos. En el ámbito de la enfermería, la necesitamos para poder ejercer y es nuestra responsabilidad para mantener nuestra competitividad, aparte dependiendo delas políticas de la agencia empleadora, también la educación continua se ha convertido en una exigencia, para nuestro bien. Además todos los días se aprende algo nuevo.
3. Evaluación de la práctica profesional
¿Cómo sabemos si nuestro trabajo esta correctamente hecho? Mediante la evaluación de la práctica, valoramos si necesitamos capacitación o adiestramiento, reforzamos las dudas e incluimosnuevas tendencias para el logro de las metas. En algunas instituciones se evalúa al empleado a los tres meses y anualmente. Se utilizan las actividades de auto-evaluación como pequeños “quizzes” o pruebas cortas, podemos leer revistas científicas concernientes a las tareas que realizamos y asistir a actividades de aprendizaje.
4. Colaboración
La colaboración es un proceso complejo que esta...