Estartegia De Lectura

ESTRATEGIA PARA IDENTIFICAR LOS TEMAS DE PREFERENCIA LECTORA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

Año 2010

1. ESTRATEGIA PARA IDENTIFICAR PREFERENCIA LECTORA EN LOS EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

LOS TEMAS ESTUDIANTES

DE DE

El rol del docente como mediador del proceso para desarrollar el gusto por la lectura y el hábito de leer
Conocer informaciónacerca de los temas de interés y motivaciones de nuestro estudiante, es el punto de partida para interactuar como mediador en el desarrollo del gusto por la lectura. Debemos tener presente que el estudiante de la modalidad, por lo general, no ha tenido experiencias gratas con la lectura y por ende no ha desarrollado el hábito de leer y su nivel de comprensión lectora es básico. El docente deeducación básica alternativa es quizá el mediador más cercano al estudiante, es probable que en su entorno familiar y laboral la lectura no sea frecuente y que no cuente con referentes lectores. ¿Cómo enfrenta esta situación el docente y cómo el estudiante? El docente como mediador tiene tres tareas claves: a) Detectar, mediante preguntas y observaciones las motivaciones y gustos de sus estudiantes enrelación a la lectura: ¿qué les gusta?, ¿cuáles son sus aspiraciones y sueños?, ¿cuáles son sus temores?. Promover procesos metacognitivos con la intención de que el estudiante reflexione sobre sus motivaciones e intereses reales, sus debilidades y fortalezas. Analizar sus propias debilidades y fortalezas en relación a la lectura e iniciar, de ser necesario, el acercamiento a la lectura juntocon sus estudiantes. Un docente que no ha desarrollado el gusto por la lectura no puede trasmitirlo a sus estudiantes.

b)

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................................... Documento de Trabajo – DIGEBA 2010

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ACTIVIDAD A continuación te proponemos algunos lecturas para que las leas a tus estudiantes en voz alta, con entonación y en diferentes momentos. Observa el nivel de curiosidad y gustoque experimentan, luego, completa el cuadro “Características de los Estudiantes por Temas de Lectura”.

LECTURA 1 - Tema: historias y mitos

HISTORIA DEL CURA CANDAMO Antiguamente en el lugar de Churuja vivían tres hermanos curas. Uno de ellos era Toronguillo Candamo, poseedor de mucho oro plata. Al no saber qué hacer con su riqueza solicitó permiso al Virrey de Lima para construir una casa conparedes de oro y techo de plata. El Virrey rechazó el pedido y ordenó que arrestaran al cura. Sabedor de su destino ordenó a sus sirvientes enterrar todas sus riquezas en la catarata Aspachaca y se presentó en la corte. Para verse favorecido obsequió un hermoso gallo de oro al juez a cambio de su libertad. Cuando regresó a su casa no encontró a ninguno de sus sirvientes, de tanto pensar que sehabían marchado con su riqueza le dio un ataque al corazón y murió. Al poco tiempo, encontraron a los sirvientes muertos cerca a la catarata. Unos malhechores los habían asesinado por no declarar donde habían enterrado el tesoro. Algunos pobladores afirman que el cura Candamo se les revela en sueños y les pide que busquen su tesoro y la saquen porque su alma no puede vivir en paz........................................ Adecuado de “Lecturas de Amazonas, provincia de Bongará”, enviado por el Prof. Aquilino Zamora.

................................... Documento de Trabajo – DIGEBA 2010

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LECTURA 2 - Tema: Deporte ¿MESSI HARÁ DUPLA CON CRISTIANO? El diario inglés „Daily Mirror‟ publicó en „exclusiva‟ que el Real Madrid ofrecerá al Barcelona una histórica oferta por Lionel Messipara juntarlo con Cristiano Ronaldo y formen una dupla poderosa. La oferta sería de 139.3 millones de euros, lo que se convertiría en el traspaso más caro de la historia del fútbol, por encima de los 96 millones que pagó el Real Madrid al Manchester United por Cristiano Ronaldo. A pesar de la expectativa generada, el matutino inglés aclara que hay pocas probabilidades de que el Barcelona acepte la...