Estartegias Para El Estudio Y La Comunicación

EQUIPO N°1
CAMPO 1: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES
HABILIDADES COGNITIVO LINGUISTICAS













LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL EN DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN ORAL













EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN ORAL
ORATORIA:
La oratoria es un género de la literatura que se encuentra formado por el discurso, el sermón, la disertación, etc. Es el arte de hablar en público informando respecto a undeterminado tema, entreteniendo y conmoviendo.
Su objetivo es persuadir con sus argumentos a todos sus oyentes.
CARACTERÍSTICAS DE LA ORATORIA
Según el Orador:
◾Conocimiento: tener el mayor conocimiento sobre el tema que escogerá para ser manifestado.
◾Confianza: el orador debe tener plena confianza de sí mismo.
◾Destreza y Habilidad: un orador debe tener destreza y habilidad frente a su público.
Según elpunto de vista físico:
◾La voz: pues definitivamente debemos de hacer uso de un adecuado timbre de voz.
◾El cuerpo del orador: tener una postura correcta, estar vestido adecuadamente y utilizar gestos y mímicas acorde con las palabras que pronunciamos.
Según el punto de vista Intelectual y Emocional:
◾Clara y Entendible: la oratoria se debe de manifestar de manera clara, entendible y precisa paraun mayor éxito comunicativo.
◾Impactante y fácil de recordar: la oratoria necesariamente debe ser impactante para captar la atención del público y de ésta manera les sea fácil de recordar.
◾Conmovedora y Persuasiva: debe ser conmovedora, transmitir al público la posición de tu tema tratado. Por otro lado persuasiva, porque debes convencer al público de tus argumentos.

DEBATES
El debate es latécnica que permite exponer a dos o más personas sus argumentos fundados sobre uno o más temas polémicos, escuchándose mutuamente, para que ellos mismos y el auditorio, puedan aclarar sus propias ideas al respecto.

CARACTERISTICAS DEL DEBATE
-Para que exista debate debe tratarse de un tema cuestionable con posibilidad de varios enfoques o interpretaciones.
-Pueden debatir dos personas o dos grupos depersonas.
-En los debates públicos se debe contar con la presencia de un moderador, que prepare las preguntas cuestionables, e intervenga pacificando, tratando que en ningún caso se pierda de vista el objetivo.
-La clave del debate está en la argumentación. Cuantas más razones se den para avalar una postura, ésta será más creíble.

POESIA
La poesía es la máxima manifestación de la belleza através de la palabra, mediante el verso, o en su defecto la prosa, aunque, cabe destacarse que su empleo más habitual son los poemas y las composiciones en verso. La poesía es uno de los géneros literarios más antiguos que ha desarrollado el hombre.
CARACTERISTICAS DE LA POESIA
- Otorga mayor importancia a la parte estética por sobre la estructura o el significado.
Su empleo más habitual son lospoemas y las composiciones en verso. El poema, la mejor manifestación de la poesía Mayormente, el poema aparece escrito en versos, sin embargo, también es posible encontrarlo en prosa poética.
Emplea innumerables recursos expresivos que saben animar y expresar las más diversas emociones
La poesía se caracteriza por imponer cierto ritmo al texto escrito. Esto se comprueba a través de los sistemas deversos que varían en cada caso pero que siempre mantienen una rítmica particular a respetar.





EQUIPO N°2
CAMPO 2: COMPRESIÓN DE TEXTOS ORALES
(pendiente por parte del equipo)





















EQUIPO N°3
CAMPO 3: LECTURA Y USO DE DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN
RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA LECTURA Y DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
Una concepción que ha predominado por mucho tiempo en las prácticasescolares en torno a la enseñanza de la lectura es la que considera que el lector asume una posición pasiva desde la cual capta el significado transmitido por el texto. Desde este punto de vista, la extracción del significado del texto depende del desarrollo de una serie de habilidades ordenadas jerárquicamente por parte del lector. El esquema clásico, alrededor de los años cuarenta, proponía...