estategias para la enseñanza literatura infantil

. ESTRATEGIA
“ENCUENTRO CON CUENTOS”
Objetivo:
Despertar en los niños y niñas el gusto e interés por la lectura y la escritura de cuentos.

Actividades que se pueden realizar:
•Rincón de cuentos.
• Lecturas colectivas de cuentos.
• Lecturas individuales de cuentos.
• Escrituras colectivas de cuentos.
• Escritura individuales de cuentos.
• Encuentro decuentos.
• Modificar un cuento.

1. Rincón de Cuentos:
Disponer de un lugar en el salón de clases para organizar con la participación activa de los educandos el rincón de cuentos,espacio que debe ser siempre accesible para todos ellos.
Incluir y promocionar cuentos de diferentes tipos, es decir: largos, cortos, con ilustraciones, sin ellas, con muchos colores,temas variados, de manera que los niños y niñas puedan seleccionar los de su agrado para manipularlos y leerlos.

2. Lecturas colectivas de cuentos:
Solicitar a los niños y niñas queseleccionen un cuento para que lo lean en voz alta, entre todos, en el aula.
Invitarlos a colocarse en posición cómoda para que realicen y disfruten la lectura.
Compartir, entre todos laopinión sobre el cuento leído.

3. Lecturas individuales de cuentos:
Abrir espacio dentro de la planificación diaria para que los estudiantes lean silenciosamente sus cuentospreferidos.

4. Escrituras colectivas de cuentos:
Propiciar con anterioridad en el aula el contacto con diferentes cuentos.
Conversar con los estudiantes para que expresen lo que sabensobre cómo se escribe un cuento, qué debe llevar, su estructura…
Dialogar con los niños y niñas sobr e la estructura del cuento en general e invitarlos a compararla con algún cuento enparticular, para saber si éste posee todos los elementos propios de texto narrativo.
Copiar en un papel bond con letra legible y leer para los niños y niñas la estructura del cuento.