Estatuto del docente

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
UNAH
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA
TEORIAS Y SISTEMAS II
TEMA
ANÁLISISDEL ESTATUTO DEL DOCENTE

CATEDRÁTICO:
GUILLERMO CANACA

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES CUENTA Nº
JESSICA XIOMARA SORTO RAMOS 20051007138

CiudadUniversitaria, “José Trinidad Reyes”
Tegucigalpa M.D.C. -8-2010

INTRODUCCION

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

ANÁLISIS DEL REGLAMENTO GENERAL DEL ESTATUTO DEL DOCENTE HONDUREÑO.

Las presentes disposiciones reglamentan el Estatuto del Docente
Hondureño contenido en el Decreto Legislativo No.136-97 de fecha 11 de septiembre de
1997 y sus reformas contenidas en el DecretoLegislativo No.94-99 de fecha 27 de mayo
de 1999. Para efectos de este Reglamento, los términos definidos serán aplicables a la Secretaría de Educación los docentes, las instituciones educativas oficiales, semioficiales y privadas y tendrán el significado que a continuación se expresa: Actividades coprogramáticas Las actividades artísticas, científicas, culturales y deportivas que realiza el docente en elproceso de formación del educando. Actividades Educativa: Eventos y hechos pedagógicos que realiza el docente en el cumplimiento de sus responsabilidades y funciones como tal, en el ámbito de su jurisdicción y competencia Autoridad Educativa: La Secretaría de Estado en el Despacho de Educación y sus diferentes dependencias Actividad Gremial: Conferencias, asambleas locales y regionales, cursos,seminarios, talleres, encuentros, jornadas de trabajo, sesiones y representaciones; y otras en que participe el docente convocado por las Organizaciones Magisteriales; Buenas Costumbres: Conformidad que debe de existir entre los actos humanos y los principios de la moral; Buen Desempeño Docente: Se refiere a las cualidades personales y profesionales del docente, al espíritu de iniciativa ycooperación, asistencia, puntualidad y dedicación al trabajo, cumplimiento de las leyes, respecto
en el trato social, honestidad en sus actuaciones, entre otras; Calidad Educativa: El logro de los objetivos educacionales con eficacia y eficiencia; Calamidad Doméstica: Desgracia, infortunio,
privación o mal que alcanza a un docente a un miembro de su familia inmediata; Carrera Docente :Período comprendidodesde el inicio del ejercicio de la docencia hasta la finalización del mismo ya sea por jubilación, pensión, definitiva, renuncia, destitución o muerte; Caso Fortuito: Suceso inopinado, que no puede proveerse ni resistirse; Créditos: Unidades valorativas aprobados por el docente en estudios Superiores en el campo educativo previo a la obtención del título respectivo colegio Magisterial:Institución de carácter profesional con personalidad jurídica y patrimonio propio, Regida por la Ley de Colegiación Profesional Obligatorio y demás leyes y reglamentos aplicables; Compañero (a) de hogar: Quien siendo soltero (a) ha estado unido (a) maritalmente a un (a) docente soltero (a) durante un lapso continuo o menor de 3 años; Concurso: Llamamiento y competición en la que participan los docentes quequieran optar a una plaza vacante en el sistema educativo nacional; Concurso General: Llamamiento y competición en la que participan los docentes que pretenden obtener una plaza de trabajo que cualquiera de los niveles del sistema educativo nacional;
Concurso Específico: Llamamiento y Competición en la que participan los docentes interesados en obtener una plaza vacante específica en un centroeducativo específico y en un nivel determinado del sistema educativo nacional; Concurso Desierto: Un Llamamiento o competición es desierto cuando: a) no se inscribe ningún candidato b) estando inscrito, no se presenta ninguno de los concursantes el día de la realización del mismo; Concurso Fracaso: Un llamamiento o competición es fracasado, cuando: los participantes en un concurso general o...