Estatuto

ESTATUTO DOCENTE

LEY Nº 1.725 - 01
Que Establece el Estatuto del Educador

 
CAPITULO I
DEL OBJETO DE LA LEY
Artículo 1: La presente ley regula el ejercicio de la profesión de educador en los niveles de educación inicial, escolar básica y media del Sistema Educativo Nacional, que se ejerza en establecimientos, centros o instituciones educativas públicas o privadas.
CAPITULO II
DELPERSONAL DE LA EDUCACION
Artículo 2: Es educador profesional la persona que posea título habilitante en cualesquiera de las ramas del saber humanístico, científico y tecnológico, que se dedique en forma regular a alguna actividad docente en establecimientos, centros o instituciones
educativas o de apoyo técnico - pedagógico a la gestión educativa, y que se halle matriculado.
Artículo 3: A losefectos de esta ley es considerada actividad profesional del educador:
a. La enseñanza impartida en aulas, talleres o laboratorios, en los diferentes niveles y modalidades educativas; y
b. La actividad técnico - pedagógica desarrollada en instituciones de enseñanza a cargo del Ministerio de Educación y Cultura o en otras instituciones educativas debidamente autorizadas por autoridad competente.Artículo 4: Los que desarrollen ocasionalmente actividades educativas no serán considerados educadores profesionales.
Artículo 5: El ejercicio de la profesión de educador estará a cargo de personas de reconocida honorabilidad y buena conducta en la comunidad educativa e idoneidad comprobada en la materia.
Artículo 6: El educador profesional asume la responsabilidad inmediata sobre los procesossistemáticos de enseñanza y las actividades complementarias inherentes a su función, previstos para los distintos niveles y modalidades educativo.
Artículo 7: El educador profesional en materia de año lectivo se regirá por lo dispuesto por el Artículo 114 de la Ley Nº 1264 del 26 de mayo de 1998 y por el calendario que por vía reglamentaria establezca el Ministerio de Educación y Cultura, congremiales del sector educativo, debidamente constituidas e inscriptas.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES EDUCATIVAS
Artículo 8: El profesional educador del sector público ejercerá sus funciones docentes o técnico-pedagógicas en cargos previstos en el presupuesto General de la Nación. Los del sector privado se regirán por el reglamento de la institución en que se encuentren trabajando.
Artículo 9:Son funciones docentes la labor de la enseñanza en aulas de centros, establecimientos e instituciones educativas públicas, privadas o privadas subvencionadas; la planificación, el desarrollo y la evaluación del proceso de aprendizaje y, de acuerdo con las disposiciones legales específicas, la realización de actividades complementarias que coadyuven a mejorar la calidad de la educación.
Artículo 10:Son funciones técnico —pedagógicas las tareas de apoyo y asesoramiento pedagógico, investigación educativa, procesamiento curricularar, capacitación de recursos humanos y acompañamiento a planes y programas orientados a mejorar la calidad de la educación. Para el ejercicio de esas funciones se requiere el segundo grado de la carrera de educador y formación superior.
Artículo 11: A todos losefectos de la aplicación de ésta ley se considerará que continúa en la carrera el educador profesional que ejerza, ya sea simultáneamente con las funciones definidas en los Artículos 9 y 10 o independientemente de ellas, funciones técnicoadministrativas, entendiendo por tales los cargos directivos o de superior relacionados con la planificación, organización,
administración y evaluación de losdiversos niveles y modalidades del sistema educativo.
Artículo 12: Las funciones específicas de educador profesional del sector público, ya sean docentes o técnico- pedagógicas, ejercidas en los cargos creados por la legislación correspondiente, serán especificadas en el manual de funciones a ser reglamentado por el Ministerio de Educación y Cultura, con arreglo a la Ley General de Educación, esta...