estduiante

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR REGIONAL VAUPES
UNIMINUTO



INTRODUCCION A LA INVESTIGACION



DOCENTE:
DR LIBORIO.



PRESENTA:
ALBA LORENA ESPINOSA



PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
SEMESTRE II
26 DE NOVIEMBRE DE 2013
MITU – VAUPES



CUESTIONARIO N° 1

1. ¿a través de que le otorga el hombre significado con sentido a la realidad?
Rta= Elconocimiento

2. Indique lo cuatro pasos que el hombre de ciencia emplea para abordad la realidad.
a. Observa
b. Descubre
c. Explica
d. Predice


3. Escriba una de las funciones o utilidad que presenta el método científico.
Rta= explicación lógica a las realidades o hechos observados.

4. ¿Cuáles son las etapas del método científico?
a. Percepción de una dificultad
b. Identificación ydefinición de la dificultad
c. Soluciones propuestas para el problema
d. Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas
e. Verificación de las hipótesis mediante la acción

5. ¿Cuáles son las características del método científico?
a. Fatico
b. Trasciende de los hechos
c. Verificación emperica
d. Es autoprogresivo y progresivo
e. Es general
f. Es objetivo

CUESTIONARION° 2
1. Describa a que se refiere:
a. La parte del proceso de investigación, es la que nos indica cómo debemos o vamos a realizar una investigación, nos da los pasos a seguir para aplicar las etapas del método científico a una determinada realidad o problemática.

b. La parte formal de investigación, es más mecánica, es la forma en que presentamos los resultados de la investigación es decir loque conocemos como informe de investigación.


2. Construya una definición de investigación científica a partir de los elementos básicos de diferentes definiciones.
Rta= la investigación científica es un proceso que va mas allá de la realidad en la cual a base de unos pasos podemos descubrir la explicación científica de lo que se investiga, además que la investigación científica consta departe formal y parte del proceso, además de la logística, recursos, equipos de investigadores y la información existente.

3. ¿Cuál se considera es el punto de partida de una investigación?
Rta= es la realidad, el investigador debe considerar esta realidad en razón de los problemas que presenta y de la dificultad a investigar la cual constituye su problema de investigación y que debe serestructurado como diseño o proyecto.

4. ¿Cuál es la característica básica de la investigación pura y aplicada?
Pura: plantea la teoría
Aplicada: confronta la teoría con la realidad


5. Indique cinco tipos de investigación.
a. Investigación histórica
b. Investigación descriptiva
c. Investigación experimental y cuasi experimental
d. Investigación correlacional
e. Investigación de estudio decasos

6. ¿Cuál es el factor que en cualquiera de los tipos de investigación hace relación con el tiempo?
Rta= el factor con los hechos
7. Para cada una de las siguientes situaciones, identifique el tipo de investigación más indicado para resolverlas.
a. Se desea conocer las características de un grupo de estudiantes en cuanto se refiere a sus frecuencias por sexo, edad, nivel de ingresos desu familia, religión y preferencias políticas.
Rta= descriptiva
b. Un fisiólogo está interesado en saber la cantidad de glucosa retenida según la cantidad de glucosa inyectada en gramos por hora y los kilogramos de los sujetos.
Rta= experimental
c. Un botánico está interesado en determinar los efectos de un determinado abono en el crecimiento precoz de una variedad de trigo.
Rta=experimental
d. Estudio de la evolución de la universidad colombiana desde la colonia hasta nuestros días.
Rta= histórica
e. Experiencias terapéuticas con un esquizofrénico.
Rta= estudio de casos
f. Características morfológicas del pargo rojo.
Rta= etnográfica
g. Una empresa desea conocer como varían los precios de su producto, según el nivel de oferta del mismo.
Rta= mercadeo
h. Conflictos...