Este programa est dividido en 3 reas

Este programa está dividido en 3 áreas: Área Personal, Social y Ambiental, con los siguientes objetivos:
Área Personal:
Vinculo e interacciones promoviendo el desarrollo personal del niño(a)permitiendo ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad.
 
Área Social:
Contribuir el descubrimiento del mundo por medio de la interacción social del niño(a)estimulándolo para participar en ejercicios de interacción y mejoramiento en la familia, comunidad y la escuela.
 
Área Ambiental:
Salud y bienestar estimulando y orientando la curiosidad del niño(a) en elconocimiento y comprensión de la naturaleza, así como el desarrollo de habilidades y actitudes para conservarla y protegerla. En esta área se tratan también aspectos de higiene personal así comoconservación de la salud.
 
Ambientes de Aprendizaje:
En el Programa de Educación Inicial (PEI) un ambiente de aprendizaje es un entorno que ha sido pensado por un Agente Educativo, con el propósito dedesarrollar las capacidades; es un entorno que está rodeado de vínculos afectivos y acciones estimulantes para los niños y en el cual se puedan presentar condiciones favorables para el trabajo educativo.
 Elementos de apoyo para organizar ambientes de aprendizaje:
Acercamiento con el arte
Música
Poesía
Literatura
Investigación
Artes plásticas
Movimiento
Planificación
¿Qué significa planificar?
Planificarsignifica pensar y organizar anticipadamente tanto los ambientes
físicos como las actividades e intervenciones que se van a realizar con los
niños. A diferencia del trabajo con los niños mayores, enEducación Inicial
la tarea de sostener los vínculos y las interacciones es un componente importante
para incorporar en la planificación. Esta idea incluye sobre todo el
acompañamiento en los procesosde adaptación de los niños, las reacciones
de las familias frente a la responsabilidad de la crianza, la construcción
de nuevos vínculos de apego entre los niños y los agentes educativos, el...