Este tica
Páginas: 51 (12648 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2015
1. El concepto de estética
Hasta el siglo XVIII: La belleza es algo sensorial, el objeto tiene características que lo hacen bello. Características de los objetos, la belleza se basa en la harmonía, la proporción y la claridad. La belleza como camino de acceso a Dios.
A partir del siglo XVIII: la belleza empieza a estar en la experiencia del sujeto que observa.
A partir del siglo XX: elarte no tiene que ser bello, ni todo lo bello es arte.
El término estética proviene del griego aistesis (lo sensible). Los griegos oponían lo sensible a lo conocido (noesis), esta separación se rompe en el siglo XVIII con un autor: Vaunn Garten, el primero en utilizar el término estética como disciplina filosófica independiente. Considera la estética como la ciencia del conocimiento sensible, que sediferencia del conocimiento intelectual perceptual y lógico, establece que lo bello está dentro del marco sensorial.
Ejemplos anteriores al siglo XVIII (no se limita a lo sensible):
Para Santo Tomás, un objeto bello debía tener harmonía (creación de Dios), proporción, integridad y claridad.
Para Miguel Ángel, el arte era la materialización de una idea intelectual.
Estética: reflexiónfilosófica sobre determinados objetos naturales, ya sean artísticos o no, que generan en nosotros juicios de valor (agrado o desagrado) en el marco de unos sentimientos.
El objeto puede ser el arte, la naturaleza, la categoría de lo bello, lo feo, lo sublime, el kitsch, etc.
ESTÉTICA DEL SIGLO XVIII
Surge el concepto de estética en sentido moderno y las corrientes filosóficas fundamentales paraentender el arte en el siglo XX. El arte no siempre deriva de las teorías filosóficas.
A comienzos del XVIII, la pintura muestra un interés por las cualidades sensibles de las obras. Muchas de ellas ya no pretenden narrar una historia, sino mostrar acciones de la vida cuotidiana, representar placeres… Se ve la estética como una disciplina filosófica para llegar a la sensibilidad.
Este interés por lascualidades sensibles de la obra empieza (no se consigue del todo hasta el 20) a revalorizarse el arte como una disciplina autónoma. También surge la historia del arte como disciplina.
A partir de la obra de Winckelmann La historia del arte en la antigüedad. Su modelo de interpretación es que los estilos tienen vida propia y considera que hay tres periodos:
Nacimiento/ origen
Desarrollo
MadurezDecadencia
Además, esa evolución en el arte considera que la antigüedad es un modelo de futuro para la persona. Los valores de la antigüedad podrían ser valores aplicables al sujeto, al que considera protagonista de la historia.
En el XVIII, Estética de Baumgarten, aunque ya hay autores británicos (empirismo inglés) que ya escriben sobre ella. Los ingleses crean nuevas categorías estéticas ademásde la belleza, como lo sublime o pintoresco. La estética de el empirismo inglés se basa en lo sensible y se centra en el sujeto. Se le da mucha importancia a la sensibilidad, no solo la artística, sino sensible desde el punto de vista de la empatía con los demás. El gusto es el elemento esencial de la estética del XVII. El gusto lo aborda tanto el empirismo, en el que se hace mucho hincapié en laestética sensorial.
La subjetivación es muy importante, no se encuentra la belleza en el objeto, sino en lo que provoca en el sujeto. Lo bello no es la cualidad del objeto, sino el agrado que el sujeto siente al percibirlo. La belleza no es una cualidad de los objetos artísticos, sino el placer que siente el sujeto.
El empirismo inglés
Es una filosofía, una corriente de pensamiento. Algunos delos autores del empirismo inglés reflexionan sobre la estética. Cuatro autores más importantes del empirismo inglés en estética:
Hume
Addison
Hutcheson
Burke
El empirismo destaca la experiencia sensible, el conocimiento parte de las impresiones que tenemos de la realidad que, a través de la imaginación, formamos opiniones que agrupamos a través de la memoria y el hábito.
En estética, consideran...
1. El concepto de estética
Hasta el siglo XVIII: La belleza es algo sensorial, el objeto tiene características que lo hacen bello. Características de los objetos, la belleza se basa en la harmonía, la proporción y la claridad. La belleza como camino de acceso a Dios.
A partir del siglo XVIII: la belleza empieza a estar en la experiencia del sujeto que observa.
A partir del siglo XX: elarte no tiene que ser bello, ni todo lo bello es arte.
El término estética proviene del griego aistesis (lo sensible). Los griegos oponían lo sensible a lo conocido (noesis), esta separación se rompe en el siglo XVIII con un autor: Vaunn Garten, el primero en utilizar el término estética como disciplina filosófica independiente. Considera la estética como la ciencia del conocimiento sensible, que sediferencia del conocimiento intelectual perceptual y lógico, establece que lo bello está dentro del marco sensorial.
Ejemplos anteriores al siglo XVIII (no se limita a lo sensible):
Para Santo Tomás, un objeto bello debía tener harmonía (creación de Dios), proporción, integridad y claridad.
Para Miguel Ángel, el arte era la materialización de una idea intelectual.
Estética: reflexiónfilosófica sobre determinados objetos naturales, ya sean artísticos o no, que generan en nosotros juicios de valor (agrado o desagrado) en el marco de unos sentimientos.
El objeto puede ser el arte, la naturaleza, la categoría de lo bello, lo feo, lo sublime, el kitsch, etc.
ESTÉTICA DEL SIGLO XVIII
Surge el concepto de estética en sentido moderno y las corrientes filosóficas fundamentales paraentender el arte en el siglo XX. El arte no siempre deriva de las teorías filosóficas.
A comienzos del XVIII, la pintura muestra un interés por las cualidades sensibles de las obras. Muchas de ellas ya no pretenden narrar una historia, sino mostrar acciones de la vida cuotidiana, representar placeres… Se ve la estética como una disciplina filosófica para llegar a la sensibilidad.
Este interés por lascualidades sensibles de la obra empieza (no se consigue del todo hasta el 20) a revalorizarse el arte como una disciplina autónoma. También surge la historia del arte como disciplina.
A partir de la obra de Winckelmann La historia del arte en la antigüedad. Su modelo de interpretación es que los estilos tienen vida propia y considera que hay tres periodos:
Nacimiento/ origen
Desarrollo
MadurezDecadencia
Además, esa evolución en el arte considera que la antigüedad es un modelo de futuro para la persona. Los valores de la antigüedad podrían ser valores aplicables al sujeto, al que considera protagonista de la historia.
En el XVIII, Estética de Baumgarten, aunque ya hay autores británicos (empirismo inglés) que ya escriben sobre ella. Los ingleses crean nuevas categorías estéticas ademásde la belleza, como lo sublime o pintoresco. La estética de el empirismo inglés se basa en lo sensible y se centra en el sujeto. Se le da mucha importancia a la sensibilidad, no solo la artística, sino sensible desde el punto de vista de la empatía con los demás. El gusto es el elemento esencial de la estética del XVII. El gusto lo aborda tanto el empirismo, en el que se hace mucho hincapié en laestética sensorial.
La subjetivación es muy importante, no se encuentra la belleza en el objeto, sino en lo que provoca en el sujeto. Lo bello no es la cualidad del objeto, sino el agrado que el sujeto siente al percibirlo. La belleza no es una cualidad de los objetos artísticos, sino el placer que siente el sujeto.
El empirismo inglés
Es una filosofía, una corriente de pensamiento. Algunos delos autores del empirismo inglés reflexionan sobre la estética. Cuatro autores más importantes del empirismo inglés en estética:
Hume
Addison
Hutcheson
Burke
El empirismo destaca la experiencia sensible, el conocimiento parte de las impresiones que tenemos de la realidad que, a través de la imaginación, formamos opiniones que agrupamos a través de la memoria y el hábito.
En estética, consideran...
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