Este Trabajo Trata Acerca De La Investigaci N Educativa En Nuestro Pa S
El presente trabajo trata de vislumbrar dicha situación dividida en 7 preguntas:
¿ En donde se lleva a cabo la investigación educativa en México?
¿Cuál es labase institucional de la investigación educativa?
¿Qué personal lleva a cabo la investigación educativa?
Descripción de la distribución de proyectos en investigación educativa
Análisis del financiamiento a la investigación
Instancias de coordinación e la investigación educativa.
La actividad de investigación a nivel nacional es concedida a el CONACyT como principal aprobadora,coordinadora y vinculadora de la actividad en nuestro país sus bases políticas y legales parten de la misma esencia que la educación en general y los planes y programas vigentes en nuestro país, aún así existen muy pocos investigadores y bueno podremos entrar en detalles a la situación financiera de este renglón donde observaremos que es un punto crucial para el establecimiento pleno en nuestro país, deigual manera se presentan la aplicación de recursos más recientemente publicada y observaremos que mucho de este presupuesto se aplica a otras actividades no precisamente relacionadas con la investigación y trataremos de presentar un breve bosquejo de la aplicación de la investigación educativa y al final se presenta un poco acerca de las instancias coordinadoras.
EN:
* CENTROS DE INVESTIGACIÓN* INSTITUCIONES: Universidades
Delegaciones Generales
* GRUPOS
Cada uno trabaja de acuerdo a sus intereses particulares y finalidades del grupo al cual pertenece y de igual manera podemos mencionar casos muy diversos y encontrar por igual información muy diversa.
En realidad las unidades mexicanas de investigación educativa constituyen una base institucional incipiente, débil, en relación con lasnecesidades del desarrollo educativo nacional y con la creciente capacidad del país de investigación científica, aunque bueno si podemos considerar algunos artículos de incidencia como es el artículo 3º. Constitucional que de manera general busca el logro de dichas finalidades y basado por igual en las orientaciones de la educación en nuestro país: ser laica, democrática y nacional
POLÍTICAGUBERNAMENTAL: El actual gobierno se basa en un concepto humanista del desarrollo “ de personas no de cosas” y sus líneas normativas han sido:
Toma de conciencia de su historia, su mundo, su naturaleza, etc. Asumida libremente
Participación en valores y metas comunes
Capacidad de organización
Incremento de la productividad
A continuación consideramos importante agregar al presente trabajo3 obras fundamentales y de trascendencia en la vida investigativa de nuestro país:
ACUERDO POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
REGLAMENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
LOS ESTATUTOS DE LA COMISIÒN MEXICANA DE INVESTIGADORES EDUCATIVOS, LA COMISIÓN MÁS IMPORTANTE EN NUESTRO PAÍS Y CON MAYOR FUERZA Y APORTACIONES REALIZADAS
SISTEMA NACIONAL DEINVESTIGADORES
ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE EL
SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
Este acuerdo fue establecido durante el gobierno de Miguel de la Madrid en 1995, solamente pueden participar:
Investigadores de educación superior y del sector público
Organismos desconcentrados y descentralizados de la Secretaría de Educación Pública
Centros del CONACyT
Universidades estatales
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