Este

Grecia

Podemos empezar por hablar de la palabra pedagogía que precisamente proviene del idioma griego el termino paidea que designa el proceso de educación de los griegos. A este término antes se le daría el significado de niño pero posteriormente fue asignado al significado anterior.

Pedagogía (de pais niño y de ago conduzco) que significa el acompañamiento y enseñanza del niño. Se leconoce como pedagogos a quien conducía la enseñanza del niño.

Aunque la educación griega esta influenciada por algunas civilizaciones que la rodean ha sabido dominarla y ponerle su estilo, nuestra educación actual esta directamente basada en los griegos y lo podemos observar, por ejemplo, en el nombre de ciertas materias que llevamos en la secundaria estas se derivan de palabras provenientes delgriego (geografía, biología, y bastantes términos que podemos encontrar en un libro de matemáticas).

Areté se refería al fenómeno de formación humana “El vigor y la salud son aretè del cuerpo, sagacidad y penetración areté del espíritu”.

Por esta filosofía en la educación griega se impartía gimnasia ( de gimnos desnudo) para formar el cuerpo con una serie de ejercicios físicos. También habíaclases de música ( de moysike techné, arte de las musas) para cultivar el alma .

Se le conocía como didascalos al instructor y didaxis se le llamaba a la lección que se impartida. En cuanto al encargado de dirigir los gimnasios se le nombraba gimnasiarca.

Solo a los niños con dinero podían recibir educación, además, el tipo de educación que se impartía a niños y niñas no era igual ya quelas niñas solo recibían clases de música y danza, para posteriormente enseñarlas a realizar las tareas del hogar, mismas que deberán de practicar una vez que ellas estuviesen casadas

Los poemas homericos eran muy importantes en la etapa de formación del infante, había dos poemas muy relevantes y que tomaremos como ejemplo, uno de ellos de nombre la Iliada , este poema canta las costumbres que losguerreros griegos tenían y narra los reñidos combates que se libraban en la lucha por la conquista de Troya o Ilion. Este no solo servia a los niños para conocer y aprender de la historia de Grecia sino que también se utilizaba como un código religioso además de moral.

El otro poema al que nos referimos se llama La Odisea, este, cuenta sobre los viajes realizados por Ulises (Odiseo), el poemadescribe de manera brillante un montón de regiones geográficas de la antigua Grecia, y también, es fuente de inspiración de las mas puras costumbres, por ejemplo, la fidelidad que Ulises siempre mantuvo hacia su esposa Penélope.

Otro poeta de gran importancia para la formación educacional en la antigua Grecia fue Hesiodo, quien con sus poemas habla acerca de la importancia y de la dignidaddel trabajo “El trabajo dice Hesiodo es el camino para lograr la virtud”.

Esparta

Durante el siglo IX antes de Cristo, Licurgo fue el encargado de organizar el estado y la educación en Esparta. Formo una constitución la cual contaba con salientes rasgos socialistas, con esta, venció el lujo y también el afán por las riquezas.

Su mandato dictaba que todos los ciudadanos comieran en común elmismo pan y la misma carne, además, tenia la filosofía de que los ciudadanos no viviesen en sus casas, gente que se dedicara al consumo y a la pereza, gente que necesitara de largos periodos de sueño y cortos periodos de trabajo.

Siendo político de la educación Licurgo plasmo un ideal:
“formar ciudadanos respetuosos con los dioses, que sean patriotas, bravos y fuertes por el estado y para elestado”

En Esparta, a diferencia de otros estados, las diferentes tipos de clases sociales, eran menos marcados, había gente con pocos derechos políticos (conocidos como espartaties) en comparación con los vasallos (o periecos) quienes gozaban de cierto tipo de libertades, y después estaban los esclavos o también siervos ( ilotes).

El ciudadano espartano, por obligación, le pertenecía al...