Estereotipo

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
Estereotipo
El estereotipo es la representación o pensamiento que es aceptado y compartido a nivel social.
Estas ideas resultan inalterables y se mantienen en el tiempo. En sus orígenes, eltérmino hacía referencia a la impresión que se desarrollaba mediante un molde construido con plomo. Con el tiempo, dicha aplicación se volvió metafórica y comenzó a nombrar a las creencias fijas que setrasladan de un sitio a otro.
Por ejemplo: “Los periodistas deberían combatir los estereotipos que sirven para denigrar a ciertas colectividades”, “Pensar que todos los franceses son fríos y pocosimpáticos es un estereotipo”, “Me gustan los cantantes que no reproducen los estereotipos del rock”.
El uso más frecuente del término está asociado a una simplificación que se desarrolla sobre comunidades oconjuntos de personas que comparten algunas características. Dicha representación mental es poco detallada y suele enfocarse en supuestos defectos del grupo en cuestión.
Afirmar que los argentinosson soberbios o que los españoles son ignorantes es reproducir un estereotipo que sólo sirve para discriminar y agredir a las personas de dichas nacionalidades. Cuando dichos pensamientos están muyextendidos, la única forma de revertirlos es a través de la educación.
Existen numerosos estereotipos regionales, con una creencia plagada de prejuicios respecto a la persona que proviene de una ciertazona del mundo. En Argentina, el estereotipo marca que a todos los españoles se los llama “gallegos” y se los califica como poco inteligentes. A los italianos se los denomina “tanos” y se los consideracomo ruidosos.
También existen estereotipos vinculados a la cultura y a la religión, como aquel que define a los judíos como avaros.
En el ambiente artístico o literario, los estereotipos aparecencomo escenas obvias o personajes que abundan en clichés. Las películas norteamericanas, por citar un caso, suelen presentar diversos estereotipos: los villanos son extranjeros (antes soviéticos,...
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