Estereotipos Culturales
Páginas: 12 (2834 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2011
ESTEREOTIPOS CULTURALES Y SU INCIDENCIA EDUCATIVA
Los estereotipos sociales han existido y seguirán existiendo mientras existan las clases sociales, la cultura excluyente que no fomenta el conocimiento y valoración individual y diferente que cada ser humano posee. Los estereotipos poseen relación con la naturaleza humana, social, política, económica, cultural, etc. Prácticamente se nosetiqueta por todo, ya que somos seres que convivimos en sociedad en una serie de normas y reglas autoimpuestas. Cuando un prejuicio forma parte de un estereotipo, puede afectar la forma en que nos relacionamos con los demás de forma casi siempre negativa, pero a diferencia del estereotipo, el prejuicio va acompañado de una actitud negativa que puede acompañarnos si la autoestima es baja el resto denuestros días.
La discriminación (no igualdad), xenofobia (odio a una persona extranjera) y racismo (grupo social que considera a otro grupo inferior) son consecuencias directas de los estereotipos y prejuicios que por lo regular se da de un grupo mayoritario contra un grupo minoritario. Son técnicas que generalmente van vinculadas a los estereotipos. El racismo está fuertemente ligado aletnocentrismo pero no significan lo mismo; La diferencia entre racismo y etnocentrismo es que el racismo rechaza el derecho a la diferencia y el etnocentrismo niega el derecho a la igualdad.
El equipo Claves (1992), afirma que la discriminación, la xenofobia y el racismo tienen en común la intolerancia y el rechazo a lo diferente que lleva a la discriminación. Las cuales se agudizan en épocas decrisis social y que están fuertemente vinculadas con la cultura y educación que posee cada ser humano.
PERCEPCIÓN Y CATEGORIZACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL
Percepción es una actividad que se estructura alrededor de los sentimientos, intenciones, motivaciones, valores, inserciones sociales y normativas que caracterizan al perceptor y al objeto percibido (Pérez 1989).
La Categorización, consisteesencialmente en la ordenación y agrupación que realiza el sujeto humano de los objetos y el medio ambiente en distintas categorías con el fin de simplificar la complejidad del entorno (Elosua 1990 , Peraita y Elosúa Linares 1992).
Según Taifet (1972), la categorización social constituye un sistema cognitivo que crea, orienta y define la situación concreta de un individuo en la sociedad. Lainterpretación de lo que es común y diferente entre dos objetos dados se da en función de motivaciones, valores y normas del individuo que categoriza.
Como indican Hamilton y Trolier (1986), los estereotipos son estructuras cognitivas que contienen el conocimiento y las creencias del perceptor sobre los grupos sociales y culturales. Además de la influencia activa se podría decir que los procesoscognitivos de la categorización son insuficientes para analizar los efectos de la misma, al menos en el campo de las percepciones sociales.
En 1969, Taifel presentó los postulados básicos del enfoque cognitivo en el estudio de los estereotipos y del prejuicio. El papel de los sesgos motivacionales se minimizo, y los estereotipos se concibieron como categorías que suministraban coherencia yorden a nuestro entorno social. La diferencia entre los estereotipos y categorías, es que los estereotipos de los grupos externos son menos positivos que los del propio. Este etnocentrismo se presenta en una variedad de culturas, que supone favoritismo hacia el grupo, desvalorización hacia grupos externos, acompañado de una percepción más global (menos conocimiento ) de los mismos.
El autor Taifeladvirtió mas tarde (1981), que si nos quedamos solamente en las funciones cognitivas no se puede analizar las funciones que cumplen los estereotipos al servir a un grupo social determinado. Los estereotipos contribuyen a la creación y mantenimiento de las ideologías del grupo, que explican o justifican una variedad de acciones sociales contra esos grupos externos. En enfoque cognitivo se...
Los estereotipos sociales han existido y seguirán existiendo mientras existan las clases sociales, la cultura excluyente que no fomenta el conocimiento y valoración individual y diferente que cada ser humano posee. Los estereotipos poseen relación con la naturaleza humana, social, política, económica, cultural, etc. Prácticamente se nosetiqueta por todo, ya que somos seres que convivimos en sociedad en una serie de normas y reglas autoimpuestas. Cuando un prejuicio forma parte de un estereotipo, puede afectar la forma en que nos relacionamos con los demás de forma casi siempre negativa, pero a diferencia del estereotipo, el prejuicio va acompañado de una actitud negativa que puede acompañarnos si la autoestima es baja el resto denuestros días.
La discriminación (no igualdad), xenofobia (odio a una persona extranjera) y racismo (grupo social que considera a otro grupo inferior) son consecuencias directas de los estereotipos y prejuicios que por lo regular se da de un grupo mayoritario contra un grupo minoritario. Son técnicas que generalmente van vinculadas a los estereotipos. El racismo está fuertemente ligado aletnocentrismo pero no significan lo mismo; La diferencia entre racismo y etnocentrismo es que el racismo rechaza el derecho a la diferencia y el etnocentrismo niega el derecho a la igualdad.
El equipo Claves (1992), afirma que la discriminación, la xenofobia y el racismo tienen en común la intolerancia y el rechazo a lo diferente que lleva a la discriminación. Las cuales se agudizan en épocas decrisis social y que están fuertemente vinculadas con la cultura y educación que posee cada ser humano.
PERCEPCIÓN Y CATEGORIZACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL
Percepción es una actividad que se estructura alrededor de los sentimientos, intenciones, motivaciones, valores, inserciones sociales y normativas que caracterizan al perceptor y al objeto percibido (Pérez 1989).
La Categorización, consisteesencialmente en la ordenación y agrupación que realiza el sujeto humano de los objetos y el medio ambiente en distintas categorías con el fin de simplificar la complejidad del entorno (Elosua 1990 , Peraita y Elosúa Linares 1992).
Según Taifet (1972), la categorización social constituye un sistema cognitivo que crea, orienta y define la situación concreta de un individuo en la sociedad. Lainterpretación de lo que es común y diferente entre dos objetos dados se da en función de motivaciones, valores y normas del individuo que categoriza.
Como indican Hamilton y Trolier (1986), los estereotipos son estructuras cognitivas que contienen el conocimiento y las creencias del perceptor sobre los grupos sociales y culturales. Además de la influencia activa se podría decir que los procesoscognitivos de la categorización son insuficientes para analizar los efectos de la misma, al menos en el campo de las percepciones sociales.
En 1969, Taifel presentó los postulados básicos del enfoque cognitivo en el estudio de los estereotipos y del prejuicio. El papel de los sesgos motivacionales se minimizo, y los estereotipos se concibieron como categorías que suministraban coherencia yorden a nuestro entorno social. La diferencia entre los estereotipos y categorías, es que los estereotipos de los grupos externos son menos positivos que los del propio. Este etnocentrismo se presenta en una variedad de culturas, que supone favoritismo hacia el grupo, desvalorización hacia grupos externos, acompañado de una percepción más global (menos conocimiento ) de los mismos.
El autor Taifeladvirtió mas tarde (1981), que si nos quedamos solamente en las funciones cognitivas no se puede analizar las funciones que cumplen los estereotipos al servir a un grupo social determinado. Los estereotipos contribuyen a la creación y mantenimiento de las ideologías del grupo, que explican o justifican una variedad de acciones sociales contra esos grupos externos. En enfoque cognitivo se...
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