Estereotipos

Estereotipos de género

1. Resumen: estereotipos de género
2. Introducción
3. Estudio del estereotipo
4. Género y estereotipos de género
5. Roles de género
6. Estereotipos de género y medios de comunicación
7. Efectos de los estereotipos de género
8. Conclusiones
9. Bibliografía

Resumen: estereotipos de género
El presente trabajo se propone exponer la forma como se han idoiniciando los estudios sobre los estereotipos de género a través de las últimas décadas, destacando el aporte de sus principales autores, así como también las implicancias de este campo de investigación, además de los conceptos fundamentales para su comprensión, así como las características y efectos de este fenómeno social.
Por otro lado expone los principales lineamientos en la formación de los rolesde género y cómo estos determinan en gran medida la forma en que las personas perciben el mundo desde la perspectiva preconcebida por la sociedad machista.
Palabras Clave: Estereotipos de Género, Roles de Género, Publicidad
ABSTRACT: GENDER STEREOTYPES
The present work intends to offer the way they have been initiated studies on gender stereotypes through the decades, highlighting thecontribution of its principal authors, as well as the implications of this research, as well as the concepts fundamental to understanding, and the characteristics and effects of this social phenomenon.
On the other side presents the main guidelines in the formation of gender roles and how they largely determine how people perceive the world from the perspective preconceived by patriarchal society.
Keywords: Gender Stereotypes, Gender Roles, Advertising

Introducción
Los estereotipos de género son ideas simplificadas, pero fuertemente asumidas, sobre las características de varones y mujeres, que se traducen en una serie de tareas y actividades que les asigna cada cultura (roles de género). La construcción social y subjetiva del género comienza desde el mismo momento del nacimiento, eincluso antes, desde el vientre materno, con las ensoñaciones de los futuros padres acerca del bebé que está por llegar. A lo largo de nuestra vida, en la familia, en la escuela, y en nuestro ambiente relacional se nos dice qué está bien y qué no lo está siendo hombres o mujeres, desde la forma de vestirnos a la manera de hablar, de expresarnos, comportarnos, a qué podemos jugar o en qué deportesparticipar. Al margen de la dotación biológica o genética que diferencia a los machos de las hembras, el hecho de ser mujer u hombre implica un largo proceso de culturización, aprendizaje y adaptación a los roles establecidos.
El género es una representación cultural, que contiene ideas, prejuicios, valores, interpretaciones, normas, deberes, mandatos y prohibiciones sobre la vida de lasmujeres y de los hombres. Es así como se considera que los hombres y las mujeres no son iguales, debido a que cada uno tiene su propia función en la vida, “según el tipo ideal históricamente gestado, la mujer, toda mujer auténtica, está adornada de unas características que la distinguen del varón: es dulce y tierna, coqueta y astuta, preocupada por lo concreto, incapaz de interesarse por cuestionesuniversales, sentimental, intuitiva, irreflexiva y visceral” También se puede establecer una aproximación a las características que impone la cultura patriarcal a la subjetividad femenina, tales como el imperativo de belleza, la predisposición natural al amor, la consideración de la identidad de la mujer sujeta a la maternidad y el mandato de la mujer como cuidadora y responsable del bienestarajeno. Por otra parte la masculinidad prepara a los hombres para enfrentar la vida con fortaleza, conocimiento, poder, engreimiento y habilidad, aunque también les enseña a rechazar sus sentimientos cubriéndose así con una máscara insensible. En esta misma línea se puede señalar que el modelo de masculinidad hegemónica implica carecer de todas aquellas características que la cultura atribuye a las...