Estereotipos

La alturDistintivos eso es, como para graficar de alguna forma las diversas personalidades, con sus sellos, temperamentos, códigos, en fin caracteres de estos, “Nuestros jóvenes” “Demáses” (Luego explicaré).

En estos años he acumulado experiencias y trabajo práctico y directo con ellos, por tal razón me atrevo a proponer estas teorías desde un atisbo sociocultural, si prefieren o tal vezantropológico, en fin es sólo una mirada de “educador alternativo”, hacia jóvenes casi sin alternativas. De nosotros depende cambiar paradigmas y estigmas sociales en su contra. Tengo la certeza que sus expectativas vitales dependen sólo de nosotros.

La Séptima Región del Maule, por su río más importante, se encuentra a 260 kilómetros al sur, de la capital de nuestro país, dividida como toda regiónen provincias y estas a la vez en comunas, Talca ciudad es su capital regional, Curicó está al norte de Talca, provincia que nos limita con la región seis. Linares su inverso, limitando con la octava, puede que en todas partes suceda, esto de las idiosincrasias u originalidades de cada zona, son estas peculiaridades las que me invitan e intencionan a explicitar este documento, por llamarlealgo.

Este “documento” pretende ser una orientación para todos aquellos, cualquiera sea la ubicación social o política que tengan, pero que estén dispuestos a enfrentar con decisión, entusiasmo y honestamente la problemática de “Nuestros jóvenes” o quedarse con el sentimiento de que existen y no sobran o “están de más”, como he escuchado por ahí.

Hablar del mundo juvenil, y más específicamentede los que llamaré; “Demáses”, porque están demás en las ciudades, están demás en las calles, están demás en las escuelas y hasta a veces están demás en sus casas, tanto que también están demás en cárceles y centros u hogares para ellos construidos. Toda esta situación enmarca una realidad juvenil que es consecuencia de estar al margen de… Principalmente de los beneficios familiares y sociales,como principio de la problemática de los “Demáses” y de no contar con referentes organizacionales que les permita romper su marginalidad, la desorientación, sin norte social, educativo, cultural, más que el de ellos mismos. Es todo un desfase entre los planteamientos que la sociedad impone a los jóvenes y los espacios que estos pueden ocupar en esta sociedad.

No hablaré de modelo ideal de joven,estudioso trabajador, sumiso, obediente, amante de su familia, responsable y no agresivo, etc. Aunque estos en algún momento se han enfrentado a una realidad en que encuentran por ejemplo reciente; Programas educacionales alejados y distantes de su realidad, un sistema de evaluación que apunta a sancionar lo negativo más que aprobar lo positivo, dificultades económicas para asumir las demandasescolares, Psu, Créditos etc. Y que decir de su mundo laboral, marcado por la relación explotado-explotador. Volvamos al tema, porque de estos “Demáses” es lo que voy a hablar.

La Familia Demáses, esa familia que tiene que quererlo y cuidar, no se escapa al marco real de lo que los sociales llaman desintegración familiar; Padre alcohólico y/o ausente, madre con otros hijos y padrastros, enconclusión hogares descompensados familiarmente, por usar un bonito término, largo sería enunciar las diferentes dificultades que deben enfrentar nuestros jóvenes en el desarrollo de su proyecto vital, si es que lo tienen, lo que está claro es la incongruencia dada por el modelo de joven que

la sociedad requiere y los espacios que esa misma sociedad da para desarrollar ese modelo.



Abandono,abusos, delincuencia, drogadicción, prostitución, etc., es la realidad de muchos de estos jóvenes demáses, realidad asociada, por no decir producida, al absurdo social y cultural promovida, equivocadamente por un sistema económico, orientado hacia el bienestar de los que se la puedan pero a costa de los demás, individualismo en su más vil expresión, no todo es negativo me dirán, pero puede...