estereotipos

Usando como puntapié inicial la siguiente situación que me ha tocado ver de cerca, voy a intentar desentrañar, desde esta situación, losestereotiposgenéricos femeninos a los que se ven expuestos cierto tipo de niñas, de clase alta mayormente, en este caso. ¿Cómo es que se generan? ¿Qué pauta cultural permiteque se desarrolle esta actividad?
Hace pocoempecé a trabajar en animaciones infantiles muy particulares, (que personalmente ignoraba que existían y habíatanta demanda de esto), es una especie de "Spa para Nenas" o "tarde de belleza entreamigas", en las que participo peinando y maquillando a las niñas delcumpleaños, de entre 5 y 9 años, como si fueran princesitas, mientras ellas con las otras animadoras, hacen "tareas femeninas" (decorarespejitos yaccesorios, hacer su propia bijouterie; en el spa, les ponen pepinitos en los ojos y les hacen las uñas, etc.).
La verdad es que las primeras veces que trabajésalí un poco espantada,hasta pensé en renunciar porque no quería participar de algo tan aberrante (a mi modo de ver) y que va en contra de todo lo que piensoque es mas sano para la educación y la psique de las niñas, desdela docente que llevo dentro. Luego recordé que estas niñas viven en countries de NorDelta,San Isidro, Núñez, Belgrano, etc. y que son los padres los que contratan estos paquetes de animación, que nose trata sólo de una vez o algo aislado, sinoque forma parte de un tipo de enseñanza familiar, y que no aportaría en nada retirándome.
A veces me da la impresión de que estos padres se esfuerzan...