estetica

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2014
EL DERECHO A LA BELLEZA
Vea Vecchi - Reggio niños

Creemos que prestar atención a la calidad estética de las cosas que nos rodean es una aspiración antigua y profunda de nuestra especie y queconstituye un rasgo importante distinguir, una necesidad primaria. Pero también creemos que esta actitud y estas aspiraciones son degradados por una cultura contemporánea que muy a menudo confunde labelleza y el cuidado de ostentación y riqueza, por lo que subestimar las consecuencias psicológicas y sociales profundas.
La capacidad de relacionarse, para escuchar a los lugares, a la calidad yamenidad de los ambientes en que vivimos y trabajamos es esencial para nuestra salud mental todos los días, como el psicólogo James Hillman ha puesto de manifiesto desde hace años.
Es sin duda el derecho delos niños que habitan los lugares que son hermosos y agradables, y esta línea de muebles tiene como objetivo ser un promotor diligente de este derecho.
¿Qué tan importante es para niños y adultosque pasan sus días en un ambiente donde los colores y los objetos son seleccionados y ordenados con cuidado, atención y amor? Tener espacios en los que se percibe la sensibilidad estética y forma partede la vida cotidiana? Lugares en los que, como muchos pensadores y filósofos nos han recordado, es finalmente la aspiración a la belleza reconocida y actúa como un tejido conectivo que produce un ojomás atento y una relación de empatía con respecto a lo que nos rodea? ¿Qué efectos positivos pueden esta gran cantidad de atención y sensibilidad hacia el entorno, y la mayor capacidad de hacerconexiones, tener en la educación y didáctica todos los días? ¿Cómo podemos evaluar su riqueza?

El cuidado en el diseño de espacios es un indicador de la imagen del niño que se basa la filosofíapedagógica. Por desgracia, en la construcción de edificios, hay una tendencia a prestar más atención a los aspectos funcionales y de conformidad con las normas, dejando de lado el diseño de interiores y...
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