Estevez
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2010
UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO 2
ACTIVIDAD 1
“COMPETENCIAS DOCENTES Y COMPETENCIASBACHILLER”
FACILITADOR:
MTRA.MIRELDA VELÁZQUEZ GUTIÉRREZ.
EQUIPO # 5.- INTEGRANTES.
CATALINA SANTANA RUBIO.
CARIDAD DEL C.SEGURA UZCANGA.
GUADALUPEBENITO PEREYRA. (REPRESENTANTE)
ROBERTO DE LOS SANTOS HERNÁNDEZ.
RELACION ENTRE COMPETENCIAS DOCENTES Y DEL ALUMNO.
Es un hecho que las competencias docentes están íntimamenterelacionadas con las del alumno en esta labor educativa ya que se establece entre el binomio maestro-alumno una relación simbiótica. Las competencias docentes son guía y permiten alcanzar resultadosconcretos. Al analizar comparativamente ambos grupos de competencia encontramos los siguientes resultados:
La primera competencia docente referente a la organización de la formación continuade la trayectoria profesional, consideramos relacionarla con la competencia 1 del bachiller, que expresa “Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue” Porque lo ayuda a concretar sus metas personales y a conocerse mejor, sus fortalezas y debilidades; esto es muy importante pues el alumno debe de estar consciente de lo que pretende lograrcon sus estudios, conociendo sus potencialidades, aspecto en lo que ayuda mucho el profesor.
La segunda competencia docente “Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias deaprendizaje significativo”, la relacionamos con la 4 del bachiller, “Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientasapropiados” ya que por medio de diferentes métodos didácticos diseñados por el maestro, los alumnos pueden demostrar lo aprendido y esto permite que sea más significativo para ellos.
La tercera...
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO 2
ACTIVIDAD 1
“COMPETENCIAS DOCENTES Y COMPETENCIASBACHILLER”
FACILITADOR:
MTRA.MIRELDA VELÁZQUEZ GUTIÉRREZ.
EQUIPO # 5.- INTEGRANTES.
CATALINA SANTANA RUBIO.
CARIDAD DEL C.SEGURA UZCANGA.
GUADALUPEBENITO PEREYRA. (REPRESENTANTE)
ROBERTO DE LOS SANTOS HERNÁNDEZ.
RELACION ENTRE COMPETENCIAS DOCENTES Y DEL ALUMNO.
Es un hecho que las competencias docentes están íntimamenterelacionadas con las del alumno en esta labor educativa ya que se establece entre el binomio maestro-alumno una relación simbiótica. Las competencias docentes son guía y permiten alcanzar resultadosconcretos. Al analizar comparativamente ambos grupos de competencia encontramos los siguientes resultados:
La primera competencia docente referente a la organización de la formación continuade la trayectoria profesional, consideramos relacionarla con la competencia 1 del bachiller, que expresa “Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue” Porque lo ayuda a concretar sus metas personales y a conocerse mejor, sus fortalezas y debilidades; esto es muy importante pues el alumno debe de estar consciente de lo que pretende lograrcon sus estudios, conociendo sus potencialidades, aspecto en lo que ayuda mucho el profesor.
La segunda competencia docente “Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias deaprendizaje significativo”, la relacionamos con la 4 del bachiller, “Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientasapropiados” ya que por medio de diferentes métodos didácticos diseñados por el maestro, los alumnos pueden demostrar lo aprendido y esto permite que sea más significativo para ellos.
La tercera...
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