esther 12 de mayo

Páginas: 7 (1524 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2015


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL 303 CON SEDE EN POZA RICA VERACRUZ
SUBSEDE CHICONTEPEC VERACRUZ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94’

ASIGNATURA:
PROBLEMAS EDUCACIÓN DE PRIMARIA EN LA REGIÓN
ACTIVIDAD: 4
TITULAR DE LA MATERIA:
ESTHER MARTÍNEZ FLORES

NOMBRE DE LA ALUMNA:
XÓCHITL CITLALLI ROJAS HERNÁNDEZ

FECHA: 12 DE MAYO DEL 2012.









Actualmente estoy trabajandoen el municipio de Ixhuatán de madero, y lleva por el nombre de chapopote es ahí donde se encuentra ubicada la escuela primaria rural federal “Hermenegildo Galeana”; esta comunidad lleva por el nombre por y se encuentra situada.
Al norte con Naranjo dulce
Al sur con
Al este con
Al oeste con
Tomando encuenta su relieve nos daremos cuenta que seencuentra a .sobre el nivel del mar .señalar es dar a conocer esta comunidad rural se encuentra situada en un altiplano con un rio llamado .
Etimológicamente chapopote proviene y lleva por el nombre de chapopote por que .

La orografía: Los suelos de chapopote, son de origen áridas la tierra es de color café claro con piedras que sonllamadas lajas y su fertilidad no es muy buena para la agricultura.
La hidrografía: Es la parte de la geografía física que es la encargada del estudio de las condiciones fisiológicas de las aguas continentales.
El agua potable que abastece a toda la comunidad proviene del rio naranjo dulce llamado trasladada a dicha comunidad por medio de una red de tubería quetermina sus servicios para el buen uso debido a toda la comunidad.
La flora: Esta depende de los escases de la lluvia en esta región hace mucho calor cuenta con encinos, cedros, chacas, chijoles, braciles etc. Las. Las plantas de cultivo son las siguientes, maíz frijol, calabazas, tomate. Los arboles frutales que se cultivan son los naranjos, tamarindo mangos, ciruelos, así como también conplantas comestibles como las siguientes: cilantro, epazote, mesis, berró, verdolaga.
En la fauna: son los animales que existen en esta región asi como la flora y demás fenómenos que favorezcan su desarrollo y supervivencia
La fauna que prevalece en esta comunidad s de animales que los clasifican de la siguiente manera en lo que aúna fauna silvestre a esta que es muy escasa pues solo se encuentraconejos , ardillas, tlacuaches , venados ,armadillos etc. Y en la fauna domestica son las siguientes las vacas, cerdos, perros, gallinas , gansos , patos y borregos .
Ecología : esta sigue un ciclo que es el siguiente; se nace , crece , reproduce y muere adaptándose estas formas de vida al medio ambiente en que están desarrollando ya que el medio ambiente posee grandes cualidades desupervivencia que hacen de todo ser vivo una vida real .
El clima de esta comunidad es caluroso con lluvias temporales
La ocupación principal de los habitantes de esta comunidad esta cimentada principalmente en la agricultura actividad que toda comunidad realiza en sus pequeñas propiedades obteniéndolos siguientes cultivos: maíz, frijol, calabaza, chile, chayote, tomate, caña la mayor parte de estosproductos son para satisfacer sus necesidades alimenticias.
El medio físico no mide ni fija su aglomerado pero que si provoca en los seres paz e intranquilidad, la casa esta construida principalmente de madera, el techo es de lámina y algunas están echas de material .dentro del vestuario se encuentran las siguientes cualidades.
La vestimenta de las mujeres es de falda, blusa, zapatos y de lasabuelitas es de nahuas, blusa bordadas y guaraches y de los hombre pantalón, camisa y botines y de los abuelitos calzón blanco, camisa y zapatos o guaraches.
La alimentación: básicamente la alimentación se relaciona con los productos del campo para complementar su alimentación recurren a los animales domésticos y a los días de plaza que son los viernes a llano de en medio y los jueves a naranjo...
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