Estigma

Introducción
El estigma social se convierte en un fuerte obstáculo para el desarrollo de los adolescentes y los jóvenes, siendo la familia y la escuela, el microsistema, donde más se percibe ladiscriminación. Tradicionalmente, en el imaginario colectivo, se ha asociado a los adolescentes y jóvenes con la rebeldía, la irreverencia hacia los valores de la cultura dominante y con el recurrentecuestionamiento a las prácticas impuestas por la sociedad. Este continuo cuestionamiento de los adolescentes y jóvenes hacia la cultura y el momento histórico en el cual viven, ha contribuido a laconstrucción de una serie de estigmas alrededor de estas etapas evolutivas del ciclo vital. Estigma, que a su vez, ha facilitado la construcción de un imaginario de lo joven ligado a la apatía, lainmadurez, la falta de compromiso, y más grave aún, ligado a la violencia, la delincuencia, el alcoholismo y la drogadicción.
Conceptualización
La palabra estigma, de origen griego, se refiere a la marcafísica dejada con fuego o navaja a las personas consideradas extrañas o inferiores. En la actualidad las marcas físicas han desaparecido, pero el estigma permanece basado en factores como: la edad,el género, grupo racial, creencias religiosas, defectos físicos, defectos mentales, entre otros. Desde lo social, la palabra estigma se asocia con un conjunto de características físicas, conductuales ysociales que desprestigian a un individuo ante las demás personas. La sociología, considera el término como una categorización social empleada para la inclusión de aquellos individuos desviados delas normas socioculturales. De esta manera, los individuos adquieren una identidad social ya que poseen los rasgos y atributos marcados por la categorización. El estigma social es contextual y seconstruye socialmente. De lo anterior se deriva que un estigma es una señal o atributo que marca al portador como diferente a los demás, por consiguiente desacredita al individuo ante el colectivo....