Estilo analítico

Páginas: 3 (547 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2014
Estilo analítico.
Orientados al proceso y la tarea, a la lógica lineal, son sistemáticos, precisos, diplomáticos, cautelosos y buenos planificadores. No dan ni un solo paso si no conocen toda lainformación, Pueden tomarse un largo tiempo para dar el paso definitivo, pero vale la pena cuando lo dan, porque lo hacen con conocimiento de causa, seguros de sí mismos, y con el conocimiento paraguiar a los demás. Entre sus debilidades pueden identificarse su exceso de crítica, el perfeccionismo, su retraimiento y cierta inflexibilidad. Junta una persona verde con una intuitivo, y el verde sabráechar a andar las ideas que sólo al azul se le ocurren. Sobre la comunicación con personas analíticas se puede comentar que responden mejor a mensajes y respuestas objetivo, precisas, que les faciliteplanear los pasos necesarios para el cambio. El lenguaje deberá ser lógico y las ideas bien estructuradas; los objetivos se establecerán tanto a corto como a largo plazo, enfatizando el “qué esnecesario cambiar” y “por qué es necesario cambiar”. Lo mejor en un grupo de trabajo es dejar toda la información a las personas analíticas, precisamente para que las analicen concienzudamente por sucuenta
El establecimiento de roles debe de ser de manera interconectada y rotativa entre los miembros de cada grupo. Según Johnson, Johnson y Holubec, debería de ser los siguientes roles:
• Compendiador:se encarga de resumir las principales conclusiones o respuestas generadas por el grupo.
• Inspector: se asegurará que todos los miembros puedan decir explícitamente como llegaron a las conclusioneso respuestas.
• Entrenador: corrige los errores de las explicaciones o resúmenes de los otros miembros.
• Narrador: pide a los integrantes del grupo que relacionen los nuevos conceptos y estrategiascon el material aprendido previamente.
• Investigador-Mensajero: consigue los materiales que el grupo necesita. Se comunica con los otros grupos y con el profesor.
• Registrador: escribe las...
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