Estilo de Aprendizaje Teorico














Estilos de Aprendizaje













Caracas, octubre de 201
Estilo Teórico

Los alumnos teóricos son profundos en su sistema de pensamiento en elmomento de establecer teorías o sistemas ya que buscan la objetividad en todo momento huyendo de lo subjetivo y ambiguo, la lógica siempre debe prevalecer en estas teorías. Si es lógico, esbueno. Les gusta sintetizar, analizar y podríamos decir que tienden a ser perfeccionistas.
Este tipo de alumnos se caracterizan por ser metódicos, planificados, lógicos, y ordenados, su aprendizajees mucho más efectivo, con ideas y conceptos que presenten desafíos, cuando tienen oportunidad de indagar o preguntar y cuando estas actividades se les presentan de forma sistematizadas por elcontrario su aprendizaje es menos efectivo cuando, tiene que actuar sin un fundamento teórico, en situaciones que enfaticen las emociones o sentimientos y con actividades que impliquenambigüedad e incertidumbre.
Existen algunas preguntas claves para los teóricos dentro de ellas están, ¿habrá muchas oportunidades para preguntar?, ¿los objetivos y las actividades del programarevelan una estructura y finalidad clara?, ¿El nivel del grupo será similar al mío?
Existen diferentes técnicas que podemos realizar en nuestra vida cotidiana para aumentar el estilo teórico ennosotros alguna de ellas son:
Leer algo denso que estimule el pensamiento durante 30 minutos diarios, luego intentar resumir lo leído en propias palabras.
Practicar la estructuración desituaciones de manera que sean ordenadas.
Inventar procedimientos para resolver los problemas.
Practicar la manera de hacer preguntas exigentes que vayan al fondo de la cuestión.
Bloqueamos eldesarrollo del estilo teórico cuando, nos dejamos llevar por primeras impresiones, preferimos la intuición y la subjetividad así como cuando preferimos la espontaneidad y el riesgo.