Estilo de aprendizaje

Planeación del aprendizaje en función de las características y
estilos del alumno
Una reciente encuesta determinó que Michael
Jordan es indiscutiblemente uno de los hombres
más conocidos delmundo. Su talento en el
básquetbol contribuyó a que su equipo, los Bulls
de
Chicago,
ganara
seis
campeonatos
consecutivamente.
A Jordan se le otorgó el título de "el jugador más
valioso de laNBA" durante sus últimas cinco
temporadas.

La popularidad de Michael Jordan se debe en buena parte al respaldo de Phil Jackson, en ese entonces su
entrenador, quien habiendo jugado el mismo deporteen su juventud, llevó a los Bulls a coronarse como
campeones en seis ocasiones.
En la temporada 1999 - 2000 y después de un año sabático, Jackson comenzó a dirigir al equipo Los Lakers de
LosÁngeles y en ese mismo período los llevó a coronarse como campeones, situación que fue exclusiva de los
Bulls durante los últimos nueve años.
Cualquiera que tenga a su cargo la responsabilidad de sacaradelante el potencial de un grupo -ya sea de
alumnos, de jugadores deportivos, como en este caso, o inclusive de la misma familia- podría preguntarse,
¿qué armas emplea este hombre para explotar almáximo la capacidad de los atletas? ¿Qué características
posee que hace resaltar de cada uno lo mejor de sí?
La respuesta es simple: Jackson conoce a sus jugadores.

Dedica buena parte de su tiempo atratarlos personalmente, identifica en ellos sus
fortalezas, advierte sus debilidades, reconoce el punto en que ha de partir para
diseñar sus programas de entrenamiento, sabe hasta dónde puedellegar con cada
uno. Phil Jackson "invierte tiempo" en ellos, los observa, participa hasta cierto punto
de su vida personal, les otorga el privilegio de considerarlos "únicos", "diferentes"…
Suexigencia y reconocimiento se basan en las peculiaridades de cada uno... Los trata
con firmeza y al mismo tiempo con consideración, con una consideración basada en
la realidad tangible de la persona...