Estilo De Aprendizaje

ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE PROTOCOLO ACADÉMICO

PROGRAMA ACADEMICO:
CATEDRA UNADISTA

GRUPO:
241

ESTUDIANTE:
DANY JULIETH MANRIQUE MENDEZ

IDENTIFICACION:
C.C.1080.185.334

TUTOR:NAINDU ALONSO ROA

UNAD
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERIA AMBIENTAL I SEMESTRE
SEPTIEMBRE 17 2012
INTRODUCCION.

Este es un trabajo elaborado a través del desarrollo de cuatrofundamentales preguntas, enfatizadas en la lectura del protocolo académico del curso Cátedra Unadista, cuyo programa contiene los principios filosóficos y metodológicos requeridos, para aportar a cadaestudiante el desarrollo de sus habilidades de aprendizaje autónomo, individual y colaborativo en el modelo de educación a distancia. Además del uso de diferentes herramientas otorgadas por el tutor,quien nos ofreció información básica acerca del perfil de aprendizaje que ha sido utilizado en el proceso de enseñanza- aprendizaje y de sus fortalezas y debilidades a mejorar en cada uno de loselementos.

OBJETIVOS.

* Identificar el protocolo académico del curso, considerando cada uno de los elementos que permitirá apropiarse del manejo de su contenido.

* Dar respuestas a unaserie de preguntas, enfatizadas en el contenido del protocolo del curso.

* Realizar a conciencia, el cuestionario de estilos de aprendizaje.

* Identificar el propio estilo de aprendizajepara reflexionarlo y mejorarlo.

CUESTIONARIO PROTOCOLO ACADÉMICO.

1. ¿Cuáles son sus expectativas frente a la virtualidad y su posibilidad de aprendizaje desde ella?

Las expectativas quetengo frente a la metodología virtual de la universidad, son las de poder ofrecer con calidad los trabajos pedidos por cada uno de los tutores encargados de cada programa, además de que puedan ser uofrecer enseñanzas fructíferas para mi vida diaria, laboral y profesional e inclusive social, puesto que deseo que mis aportes sean considerados importantes para quienes trabajen o se hallen dentro...