Estilo de liderazgo


Sede Puerto Montt
Facultad de Enfermería


Monografía
“ESTILOS DE LIDERAZGO EN SALUD”


1.- CONCEPTO DE LIDERAZGO

Capacidad de ejercer influencia sobre los demás particularmente o en un grupo de trabajo, logrando persuadirlos para el logro de los objetivos. Se debe otorgar confianza al grupo o individuo para persuadir y así elaborar la credibilidad en ambos sentidos lograndoactitudes comunes para el cumplimiento de objetivos.


2.- ESTILOS DE LIDERAZGO

Liderazgo autoritario:
El dominio total está en el líder, suele tomar decisiones sin necesidad de hacer partícipe a otros actores ni justificar las mismas. 
El líder se caracteriza por ser dominante, restrictivo, exigir obediencia y supervisar constantemente a sus trabajadores.

Liderazgo democrático:
Promueve laparticipación de todos en la toma de decisiones siendo el líder, una guía y supervisión para las mismas. 
Se caracteriza por ser permisivo, amistoso, accesible y mostrar consideración e interés por los demás. Aquí el líder busca ser uno más del grupo o equipo.

Liderazgo liberal:
El líder tiene una participación mínima, otorga completa libertad en las decisiones siendo su participación en casode haberla, muy limitada.










3.- TEORIA DE LOS RASGOS DE LIDERAZGO 

Existen ciertos rasgos en la personalidad que permiten ser líderes más efectivos. Pensando en esto la teoría de los rasgos propone 6 características que deben tener las personas para ser buenos líderes, estas son:

-Ímpetu
-Deseo de ser líder
-Honradez e integridad
-Confianza en sí mismos
-Inteligencia-Conocimientos relativos al trabajo

Sin embargo esta teoría considera un solo tipo de líder, mostrando que de alguna forma sin estas características no se puede ejercer el liderazgo. La verdad de las cosas es que los rasgos van cambiando dependiendo del tipo de líder que se desea, por ejemplo, en el campo militar la estatura sería un rasgo de liderazgo, no siendo así para otros aspectos.Finalmente esta teoría muestra ciertas características que refuerzan las capacidades de liderazgo en el individuo, no necesariamente l capacidad a secas de serlo o no.




























4.- TEORIA CONDUCTISTA

La teoría conductista se ocupa de estudiar lo que hace el líder o más bien el comportamiento del líder, el liderazgo de forma efectiva se puede aprender.Los líderes no nacen con la predisposición para serlo, puesto que gran parte de los rasgos que caracterizan a una persona no son innatos, sino mas bien adquiridos o mejor dicho aprendidos.

Teoría clásica de liderazgo

Liderazgo autocrático:
El líder establece todo(los objetivos, los procedimientos)
Es dogmático y espera obediencia.
Centraliza su autoridad.
Toma las decisiones de unmodo unilateral y limita la participación de los subordinados.
Su poder resulta de su capacidad de otorgar recompensas o castigos.

Liderazgo democrático:
Líder tiende a involucrar a los subordinados en la toma de decisiones
Alienta la participación en la decisión de métodos y metas de trabajo.

Liderazgo Liberal:
Libertad absoluta de actuación para los integrantes del grupo, ellíder no interviene.

Rejilla de dirección

Instrumento para la valoración y el desarrollo de la conducta del líder.

Matriz de dos dimensiones:
Orientación a la tarea (la preocupación por la producción, por estructurar el contexto en el que trabaja el empleado)
Orientación a las personas.














5.- MODELOS DE CONTINGENCIA

Fuerzas del director: su sistema devalores, confianza en los subordinados, inclinaciones, tolerancia a la ambigüedad.

Fuerzas del subordinado: necesidad de independencia, asunción de responsabilidad, tolerancia a la ambigüedad, interés por el problema, identificación con los objetivos de la organización, conocimiento y experiencia del problema, experiencia anterior respecto a la participación.

Fuerzas de la situación: tipo de...