estilo redaccion y ortografia


INSTITUTO PEDAGOGICO DE POSGRADO DE SONORA

LICENCIATURA EN EDUCACION

MATERIA:
ESTILO REDACCION Y ORTOGRAFIA

ESTÍLO, REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA


OBJETIVO GENERAL:
QUE EL ALUMNO COMPRENDA LA IMPORTANCIA DEL ESTILO EN LA ESCRITURA DEL TEXTO Y SU ESTRUCTURA; ASÍ COMO LAS GUÍAS Y NORMAS DE LA REDACCIÓN, PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS QUE RESULTEN CON CLARIDAD, ARMONÍA, Y PRECISIÓN,CONCISIÓN, Y DECORO LINGÜÍSTICO.
IDENTIFIQUE LOS DIFERENTES ESTILOS Y TEXTOS Y ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS DEL LENGUAJE; REDACCIÓN, NORMAS ORTOGRÁFICAS; PARA REDACTAR TEXTOS CORRECTAMENTE ESCRITOS.

TEMA I.- RETROALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS SOBRE METODOLOGÍA PARA LA LECTURA, COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE CONTENIDOS.

I.- INVESTIGUE LOS CONCEPTOS DE:
a).- PALABRA.
En gramática tradicional,una palabra es cada uno de los segmentos limitados por delimitadores en la cadena hablada o escrita, que puede aparecer en otras posiciones, y que está dotado de una función.
Ejemplo:
Carro
b).-ENUNCIADO
Este tipo de enunciados informan acciones que han ocurrido en el pasado, están ocurriendo en ese preciso momento o pasarán en el futuro.
Ejemplo: Ayer estuve de visita en la casa deJosé.
C.-PÁRRAFO
Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas.
Ejemplo:
El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política, de participar en la tomade decisiones públicas, cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez cincuenta de partido. La democracia electoral les permite, de ese modo ejercer funciones de gobierno.
ESTILO, REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.
d).- ARTÍCULO
Artículo es una parte de la oración que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra parte que haga veces de nombre, para señalar y determinarla persona, cosa o acción de que se habla
Ejemplo:
El, la, lo, los, la, las, un, una, uno, unos.
Lo bueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servirá
e).-SUSTANTIVO
El sustantivo es la palabra que funciona como sujeto de la oración, tienen género y número. Muchas veces se encuentra acompañado de artículos, pero puede funcionar sin ellos. Los sustantivos siempre son cosas,lugares, personas o animales.
Ejemplo:
El perro camina por la calle.
En este ejemplo el sustantivo “perro” designa al ejemplar canino que realiza una acción y el verbo lo relaciona con donde lo hace y bajo qué condiciones.
f).-ADJETIVO
Los adjetivos son las palabras que se adjuntan directamente a un sustantivo especificando o explicando algo de él.
Ejemplo:
Su automóvil viejo le haservido para viajar a casa de tus tíos.
g).-PRONOMBRE
Los pronombres son palabras que usan para señalar o hacer referencia a otros términos que ya han sido nombrados en la oración o ya comprendidos por el hablante o el oyente. Proviene del latín pronōmen, significa literalmente “en lugar del nombre” o “por el nombre”.
Ejemplo:
Juan regresó tarde. Por ende, él no cumplió con su palabra.h).-VERBO
El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar)
Ejemplo:
El perro corrió hasta que alcanzó a su amo



I).-ADVERBIO
Los adverbios sirven para indicar circunstancias del verbo.El adverbio es un tipo de palabra invariable que tiene por función modificar de distintas formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio.
Es un término que no varía porque un adverbio no posee género o número.
Por tanto, se puede afirmar que los adverbios poseen dos características básicas: la de un modificador y que se trata de una palabra invariable.
Ejemplo:
Luis vive lejos...