estilo y correcion

Bases legales, filosóficas y pedagógicas de la educación básica
Principio del formulario
1 . ¿Qué son los aprendizajes esperados? 
RESPUESTA: Los indicadores del logro de los aprendizajes.
A) Descripciones del logro que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar.
B) Los indicadores del logro de los aprendizajes.
C) La evaluación periódica.
D) La descripción de competencias.2 . Principio pedagógico que coloca en el centro del aprendizaje al alumno y su capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. 
RESPUESTA: Centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje.
A) Planificar para potenciar el aprendizaje.
B) Generar ambientes de aprendizaje.
C) Centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje.
D) Trabajar encolaboración en la construcción del aprendizaje.


3 . Son rasgos del perfil de egreso relacionados con la formación cívica y ética:
a. Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
b. Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.c. Asume y aplica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüistica. 
d. Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.
e. Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos. RESPUESTA: a, b, c.
A) a, b, c.
B) b, c, e.
C) a, c, e.
D) c, d, e.

4 . Identifica los artículos y leyes en los que se sustenta el Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica.
a. Artículo 1º constitucional.
b. Artículo 2º constitucional.
c. Artículo 3º constitucional.
d. Ley de los Pueblos y Culturas Indígenas.
e. Ley General de Educación. 
RESPUESTA: b, c,e.
A) a, b, c.
B) a, d, e.
C) b, c, e.
D) b, c, d.

5 . El Plan de Estudios 2011. Educación Básica, es el documento rector en el que se definen, entre otros, los elementos:
a. Las competencias para la vida.
b. El perfil del maestro para cada grado.
c. Las obligaciones de los padres de familia.
d. El perfil de egreso.
e. Los Estándares Curriculares. 
RESPUESTA: a, d, e.
A) a, b, c.
B)a, d, e.
C) b, c, d.
D) b, d, e.

6 . El grupo de primer grado está trabajando en la cancha de la escuela con diversos objetos: semillas, vainas, cascabeles, papel corrugado y botellas con los que hacen sonidos; los alumnos combinan e identifican si se tratan de sonidos suaves, fuertes, agudos; forman equipos según el tipo de sonido de los objetos; juegan combinando los sonidos y se mueven alcompás de los mismos. ¿Qué rasgo del perfil de egreso se están favoreciendo con estas actividades?
a. Busca, selecciona, analiza, evalua y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.
b. Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
c. Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensiónestética y es capaz de expresarse artísticamente.
d. Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.
e. Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo devida activo y saludable. 
RESPUESTA: c, d, e.
A) a, b, c.
B) b, c, d.
C) c, d, e.
D) b, d, e.

7 . ¿Qué tipo de ciudadanía establecen los Estándares Curriculares? 
RESPUESTA: Global.
A) Local.
B) Municipal.
C) Regional.
D) Global.

8 . ¿Para qué tipo de evaluación sirven como referente los Estándares Curriculares? 
RESPUESTA: Evaluación externa.
A) Evaluación interna.
B)...