Estilos De Aprendizage

"Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a susambientes de aprendizaje".
1. Preferencias relativas al modo de instrucción y factores ambientales; donde se evalúan el ambiente preferido por el estudiante durante el aprendizaje. Los factores que seincluyen en esta categoría son:
• Preferencias ambientales considerando sonido, luz, temperatura y distribución de la clase
• Preferencia emocionales relativas a la motivación, voluntad,responsabilidad
• Preferencias de tipo social, que tienen en cuenta si estudian individualmente, en parejas, en grupo de alumnos adultos ,y las relaciones que se establecen entre los diferentes alumnos de laclase.
• Preferencias fisiológicas relacionada a percepción,, tiempo y movilidad;
• Preferencias Psicológicas basadas en modo analítico, hemisferio .
2. Preferencias de Interacción Social; que sedirigen a la interacción de los estudiantes en la clase. Según su interacción los estudiantes pueden clasificarse en:
• Independiente dependiente del campo
• Colaborativo/competitivo
•Participativo/no participativo
3. Preferencia del Procesamiento de la Información, relativo a cómo el estudiante asimila la información. Algunos factores implicados a esta categoría son:
• Hemisferio derecho /izquierdo
• Cortical / limbico
• Concreto / abstracto
• Activo / pensativo
• Visual / verbal
• Inductivo / deductivo
• Secuencial / Global
4. Dimensiones de Personalidad: inspirados en lapsicología analítica de Jung y evalúan la influencia de personalidad en relación a como adquirir y integrar la información.. Los diferentes tipologías que definen al estudiante - en base a esta categoríason::
• Extrovertidos / Introvertidos.
• Sensoriales / Intuitivos
• Racionales/ Emotivos
• Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de...