ESTILOS DE APRENDIZAJE Normita

Páginas: 3 (744 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015
ESTILOS DE
APRENDIZAJE

©NIMG, 2006

Lateralidad Cerebral
Hemisferio
Izquierdo







Lógica
Escritura
Intelecto
Analítico
Matemáticas
Lineal /
Detallado

Hemisferio
Derecho
 No verbal /Espacial
 Artístico
 Musical
 Emotivo
 Intuitivo
 Creativo

Lateralidad Cerebral
Lógica

Dominio

Intuición
Integración
Creatividad
Visión
Artístico

Organizació
n

Espiritualida
d

PlanificaciónRelaciones

Detalles

Sentimiento
s

Análisis
Datos, Números
Control

Actividad

Emociones

Fuente: Trotter, “The Other Hemisphere”

Características de un
estudiante analítico
□Trabajan paso por paso,de manera
inductiva y lógica.
□Aprenden por medio de planes
sistemáticos.
□Son independientes, trabajan solos, les
gusta la competencia individual y ven los
detalles.
□Piensan secuencialmente,prefieren
bosquejar en vez de utilizar resúmenes.

Continuación…
□Responden a instrucciones verbales.
□Recuerdan y reconocen nombres.
□Gustan de juegos de palabras
(crucigramas, palabragramas, etc.)□Piensan en palabras y símbolos.
□Se distraen con ruidos y
conversaciones.
□Son conformes con reglas.

Características de un
estudiante global
□Necesitan grandes imágenes.
□De razonamiento deductivo.□Prefieren hacer resúmenes en vez de
bosquejar.
□Gustan trabajar con otros.
□Se relacionan bien con los
compañeros.
□Leen entre líneas.

Continuación (globales)
□Son visuales, recuerdan imágenes y
retratos.□Leen el lenguaje corporal.
□Recuerdan caras, no nombres.
□Les gusta la fantasía y los cuentos.
□Les motiva el aprendizaje divertido.
□Se distraen con expresiones faciales,
prefieren mostrar respuestasemocionales.

Cuatro Estilos de Aprendizaje de
Acuerdo al Hemisferio Dominante

1. Analítico

3. Energético

2. Estructurado

4. Sociable

1. Analítico
Qué lo Motiva

Ambiente de Aprendizaje

•Eltrabajo independiente –
Necesita más tiempo para realizar tareas
porque busca el por qué, le interesa el
detalle, cuestiona las cosas

•Resolver Problemas – Ejercicios
y tareas

•Libertad...
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