ESTILOS DE APRENDIZAJE Y CIENCIAS COGNITIVAS

Siguiendo con el tema Estilos de aprendizaje a continuación presentaré un ensayo que refuerza lo dicho anteriormente sobre este tema, sin embargo en esta ocasión se leyeron dos textos que explicandesde el punto de vista científico, como es que aprendemos. Quiero reiterar que es de suma importancia comprender todos estos procesos para mejorar nuestra forma de adquirir conocimientos y que esta seaeficiente:


RELACIÓN CONCEPTUAL ENTRE EL TEXTO DE VYGOTSKY , CIENCIAS COGNITIVAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE


Una definición de aprendizaje podría ser: “habilidad de una persona para absorbery entender”, sin embargo, el aprendizaje tiene diversas definiciones, según el autor. Sin duda muchos intentan explicar este proceso y es por eso que se apoyan de muchas ramas o ciencias para poderlograrlo. Un ejemplo sería las ciencias cognitivas, estas lo que intentan hacer es-según el texto de Julián Jara-Ettinger-comprender la mente humana.

Citando el texto de Vigotsky, el pensamiento y ellenguaje son temas que están enmarcados en el aprendizaje. Vigotsky hace referencia a trabajos hechos por científicos que experimentaron con monos (puesto que son animales parecidos al ser humano)para tratar de entender cómo es que se comunican (lenguaje) y aprenden sobre su entorno a través de estímulos. También referencia trabajos de Piaget en el aprendizaje de los niños en su entornofamiliar.

A lo largo de la historia el hombre ha intentado comprender cómo es que funciona el cerebro en todos los aspectos posibles (en el lenguaje, en las emociones, etc.), en este caso sería en elaprendizaje. Y es por eso que hace uso de muchas otras ramas como son la antropología, la medicina, la sociología… y de varias tecnologías que le faciliten la explicación y la comprensión del mismo.

Esimportante estar conscientes qué aprendemos y cómo es que lo hacemos, por ejemplo, nos ayuda a mejorar y/o cambiar nuestras técnicas de estudio. Por lo antes ya mencionado, todos tenemos formas muy...