Estilos De Aprendizaje y Pnl

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2011
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y PNL
Estilos de aprendizaje.
El término “estilo de aprendizaje” quiere decir que cada persona tiene y utiliza su propio método para aprender. Esto varia según lo que sequiera aprender, pero aun así existen ciertas preferencias o tendencias que logran definir estilo de aprendizaje.
Hay 3 rasgos que influyen para el aprendizaje. Los cognitivos, esto tiene que ver concomo se estructuran los contenidos, como se interpreta l información, como se utilizan los conceptos, se resuelven problemas, etc. Los afectivos son relacionados con la motivación para hacer las cosasy las expectativas que se tienen de estas, mientras que los rasgos fisiológicos tienen que ver con el género y los ritmos biológicos como es el de sueño-vigilia.
Tenemos que tomar en cuenta que hay3 sistemas de representar la información mentalmente, visual, auditivo y kinestésico. El sistema visual se utiliza cada que recordamos imágenes, letras o números. El sistema auditivo es el que nospermite escuchar en nuestra mente voces, música, esto es cuando recordamos una melodía o reconocemos la voz de una persona. Finalmente cuando usamos el sistema kinestésico es cuando recordamos el saborde nuestra última comida o lo que sentimos al escuchar una canción que nos gusta mucho.
PNL
Programación neuro-lingüística es lo que significan estas siglas y representan un termino que engloba lostres elementos que mayor influencia en la producción de la experiencia humana.
El sistema neurológico controla el organismo, al mismo tiempo el lenguaje determina como interactuamos y nos comunicamoscon las demás personas y la programación mental incide en la concepción del mundo que nosotros mismos creamos.
La PNL halla fundamento en dos presuposiciones:
1.- Mapa no es igual a territorio. Entanto que los seres humanos, nunca podremos aprehender la realidad.
Esto es que solo somos capaces de conocer nuestra propia interpretación de la realidad. No es la realidad lo que nos mueve a...
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