Estilos De Aprendizaje

Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 16 de abril de 2011
ESTILOS DE APRENDIZAJE El término "estilos de aprendizaje" se refiere a que cada persona desarrolla distintas estrategias para relacionarse con su entorno y aprender de él. Son las formas en las quecada individuo realiza interpretaciones, resuelve problemas y representa la información (visual, auditiva, kinestésica) de manera que pueda ser aprendida más fácilmente. Al decir que cada personaaprende de manera diferente, no necesariamente significa que aprenda de un sólo modo. Se debe tener cuidado de no "etiquetar", ya que aunque predomina un estilo de aprendizaje, este puede cambiardependiendo de la situación o de lo que se quiera aprender. Dependiendo del estilo de aprendizaje de cada persona, esta reacciona de manera diferente, por ejemplo, para una persona en la que predomina elaprendizaje visual, resulta más fácil recordar a alguien por su rostro; para quien aprende auditivamente, al escuchar la voz de una persona le resultara familiar y lo recordará de esa manera; en tanto quequien aprende de manera kinestésica, cuando trata de recordar a una persona lo hará por medio de las sensaciones que tuvo en el momento de conocerla.

PNL (Programación Neurolingüística) Constituyeun modelo de cómo funciona la mente y la percepción humana al procesar la información de los tres elementos de mayor influencia en la producción de la experiencia humana. La PNL describe como lainteracción de nuestra mente con el lenguaje para determinar nuestro comportamiento. La PNL se sustenta en dos presuposiciones: -­‐ Sólo somos capaces de conocer nuestras percepciones de la realidad. Asíque solo reaccionamos ante el mundo por medio de representaciones de lo que percibimos a través de nuestros sentidos,

vista, oído, tacto, gusto y olfato. De hecho no es la realidad, sino nuestrosmapas "neurolingüísticos" de la realidad. -­‐ Todos los procesos que ocurren al interior y entre los seres humanos y su relación con su entorno, son de naturaleza sistémica e influyen entre sí....
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