Estilos de Aprendizaje

Programa Ingeniería de Sistemas

Curso 90001A


Desarrollo de la actividad 2 – Estilos de Aprendizaje



Presentado por:
Alfonso Vallejo Romero

A la tutora:
Myriam Lucia VargasINTRODUCCION

El propósito principal de este trabajo es comprender la importancia de aceptar que cada persona tiene su forma de ver el mundo y e adoptar en sus procesos de aprendizaje las herramientaso estrategias que más le convengan para el desarrollo del mismo, si afectar así el punto de vista de los demás ni tratar de inculcar sus creencias o métodos en los demás.
Existen muchos métodos deaprendizaje, cada persona está en la libertad de escoger el que más le parezca adecuado para su desarrollo intelectual, el término “estilos de aprendizaje” se refiere al hecho de que cuando queremosaprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno tiende adesarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias por utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras construyen nuestro estilo de aprendizaje.OBJETIVOS

Objetivo General

Describir los distintos estilos de aprendizaje y su tratamiento en la práctica pedagógica.

Objetivos Específicos

• Analizar las características de los estilosde aprendizaje en cuanto al modo de pensar y de aprender las personas, según el estilo neurológico.

• Recomendar a los docentes el empleo simultáneo en el aula de los diferentes estilos deaprendizaje.












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