Estilos de aprendizaje

os de Aprendizaje * Aprendizaje receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobre todo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, losordenadores.
* Aprendizaje por descubrimiento: el alumno debe descubrir el material por sí mismo, antes de incorporarlo a su estructura cognitiva. Este aprendizaje por descubrimiento puede ser guiadoo tutorado por el profesor.
Memorístico
* Los hechos o datos se memorizan sin comprenderlos.
* Se memorizan de forma repetitiva.
* A mayor volumen de datos más difícil es la memorizaciónde éstos.
* El que los datos estén ordenados según algún criterio,  ejemplo por bloques, se facilita la memorización. 
Significativo
* Como existe una comprensión de lo aprendido, es difícilque se olvide.
* Los contenidos de cualquier materia deben poseer una organización conceptual interna, que mantengan coherencia todos los elementos entre sí.
* La organización conceptual debeestar en un vocabulario que los alumnos lo entiendan.
* El profesor debe conocer las ideas previas que los alumnos tienen sobre el tema a tratar. 
Por Recepción
* Es un aprendizaje porinstrucción expositiva que comunica el contenido que va a ser aprendido en su forma final.
* Se debe dar una instrucción que active en los alumnos los conocimientos previos necesarios, es decir, hacerun puente cognitivo entre los conocimientos previos y los nuevos.
Por modelado de procedimientos
* Consiste en conocer las formas de actuar, de usar esos conocimientos y de usar esas formas paraconocer más.
* La idea es poner en práctica lo aprendido. Por ejemplo, no basta con saberse las fórmulas matemáticas si no se saben aplicar.
* Este aprendizaje quiere decir: “Primero lo haréyo (profesor), después lo haremos juntos, después lo harás tú solo”.
* Se requiere que el profesor de claras instrucciones y los beneficios de este aprendizaje.
* Los alumnos deben poner...