Estilos de aprendizaje
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2012
Concepto Estilos de Aprendizaje:
Los estilos de aprendizaje son el conjunto de estrategias que cada uno de nosotros utilizamos para aprender algo, por consiguiente, la tendencia a utilizarmas unas estrategias que otras se denomina el estilo de aprendizaje de cada persona.
En un grupo de estudiantes que inicien el estudio de una materia se observa que no todos aprenden a la mismavelocidad y al cabo de poco tiempo se pueden observar grandes diferencias, estas se pueden dar por factores como el grado de motivación, el bagaje cultural previo y la edad; sin embargo no se puedeutilizar los estilos de aprendizaje como una herramienta de clasificación cerrada para los alumnos de un grupo ya que nuestra forma de aprender esta en continua evolución y cambio.
• AlumnosActivos:
Se involucran plenamente en las experiencias nuevas, prefieren vivir el momento presente, se entusiasman ante lo innovador y tienden a actuar primero y analizar después. Se aburren confacilidad con los proyectos a largo plazo, prefieren trabajar en grupo pero siendo el centro de atención.
• Alumnos reflexivos
Prefieren el rol de observadores analizando las experiencias desdediferentes perspectivas, lo más importante para ellos es la obtención de datos y el análisis detallado antes de llegar a una conclusión; en los grupos observan y escuchan antes de hablar procurando pasardesapercibidos.
• Alumnos teóricos:
Integran las observaciones que realizan en teorías bien fundamentadas lógicamente, piensan en forma secuencial o paso a paso organizando los hechos paraformar teorías coherentes, prima la lógica y la racionalidad. Aprenden mejor a través de modelos, teorías y sistemas.
• Alumnos pragmáticos:
Les gusta probar ideas, teorías y técnicas yponerlas en práctica, son básicamente gente práctica, centrados en la realidad, con facilidad para la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Oscar Gómez Vergara
Fuente Bibliográfica:...
Los estilos de aprendizaje son el conjunto de estrategias que cada uno de nosotros utilizamos para aprender algo, por consiguiente, la tendencia a utilizarmas unas estrategias que otras se denomina el estilo de aprendizaje de cada persona.
En un grupo de estudiantes que inicien el estudio de una materia se observa que no todos aprenden a la mismavelocidad y al cabo de poco tiempo se pueden observar grandes diferencias, estas se pueden dar por factores como el grado de motivación, el bagaje cultural previo y la edad; sin embargo no se puedeutilizar los estilos de aprendizaje como una herramienta de clasificación cerrada para los alumnos de un grupo ya que nuestra forma de aprender esta en continua evolución y cambio.
• AlumnosActivos:
Se involucran plenamente en las experiencias nuevas, prefieren vivir el momento presente, se entusiasman ante lo innovador y tienden a actuar primero y analizar después. Se aburren confacilidad con los proyectos a largo plazo, prefieren trabajar en grupo pero siendo el centro de atención.
• Alumnos reflexivos
Prefieren el rol de observadores analizando las experiencias desdediferentes perspectivas, lo más importante para ellos es la obtención de datos y el análisis detallado antes de llegar a una conclusión; en los grupos observan y escuchan antes de hablar procurando pasardesapercibidos.
• Alumnos teóricos:
Integran las observaciones que realizan en teorías bien fundamentadas lógicamente, piensan en forma secuencial o paso a paso organizando los hechos paraformar teorías coherentes, prima la lógica y la racionalidad. Aprenden mejor a través de modelos, teorías y sistemas.
• Alumnos pragmáticos:
Les gusta probar ideas, teorías y técnicas yponerlas en práctica, son básicamente gente práctica, centrados en la realidad, con facilidad para la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Oscar Gómez Vergara
Fuente Bibliográfica:...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.