Estilos De Aprendizaje

Los estilos de aprendizaje y el cuestionario HONEY-ALONSO consta de 80 ítems y nos permite evaluar cada uno de los siguientes estilos de aprendizaje.
En el referente activo busca experienciasnuevas, son de mente abierta, nada escépticos y acometen con entusiasmo las tareas nuevas, son muy activos piensan que hay que intentarlo todo por lo menos una vez.se crecen ante los desafíos que suponennuevas experiencias, y se aburren con los largos plazos. Son personas muy de grupo que se involucran en los asuntos de los demás y centran a su alrededor todas las actividades. Sus característicasprincipales son: animador, improvisador, descubridor, arriesgado y espontaneo.
En el referente Reflexivo antepone la reflexión a la acción y observa con detenimiento las distintas experiencias. Les gustaconsiderar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas. Recogen datos, analizándolos con detenimiento antes de llegar a alguna conclusión. Disfrutan observando la actuación de losdemás y no intervienen hasta que no se han adueñado de la situación. Sus características principales son: ponderado, concienzudo, receptivo, analítico y exhaustivo.
En el referente Teórico en el enfoquelógico de los problemas, necesitan integrar experiencia en un marco teórico de referencia. Tienden a ser perfeccionistas integran los hechos en teorías coherentes. Son profundos en su sistema depensamiento, a la hora de establecer principios, teorías y modelos. Para ellos si es lógico es bueno. Buscan la racionalidad y la objetividad huyendo de los subjetivo y de lo ambiguo. Sus característicasprincipales son: Metódico lógico, objetivo crítico y estructurado.
En el referente pragmático su fuerte es la experimentación y la aplicación de ideas. Les gusta actuar rápidamente y con seguridad conaquellas ideas y proyectos que les atraen. Pisan la tierra cuando hay que tomar una decisión o resolver un problema. Su filosofía es "siempre se puede hacer mejor; si funciona es bueno". Sus...