estilos de aprendizaje
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
Funciones der la comunicación lingüística
Describa lo que es para usted:
Una persona liberal:
Es alguien que se expresa y actúa a través de impulsos sin detenerse a pensarsi lo que hace o dice es correcto o no, en pocas palabras hace lo que apetece.
Una persona conservadora:
Una persona que controla y razona lo que dice no se deja llevar por impulsosy es una persona ética y moral.
Significado y contexto
Ejercicios:
a) En los siguientes enunciados, subraye las palabras clave que definen la acepción quele corresponde a las palabras en negrita.
La corona es una moneda en varios países europeos.
Tiene una caries en la corona de una muela.
Cristóbal Colon murió mientras intentabaconseguir que la Corona española le concediera los privilegios de almirante y gobernador de las tierras conquistadas.
El rey ostenta la corona y el cetro que simbolizan su autoridad.
Setomó una Corona bien fría antes de dormirse.
Ramón Corona es originario de Sinaloa.
Significa y contexto
b) Construya un enunciado con las distintas acepciones de lassiguientes palabras.
Banda
1.- La banda del carro se rompió.
2.- La banda de guerra participo en el desfile.
3.- Ayer atraparon una banda de delincuentes.
Planta
1.- Necesitan regarla planta para que no se marchite.
2.- La planta nuclear es enorme.
3.- el departamento está en la planta alta.
4.- Plantemos un árbol.
Línea
1.- Traza una línea recta en tucuaderno.
2.- Vamos al departamento de línea blanca.
3.- Hagamos una línea para formarnos.
4.- Hay muchos juegos divertidos en línea.
Significado y contexto
a) Escriba cincoejemplos de signos lingüísticos en un contexto físico:
1.- flores
2.- mesa
3.- libro
4.- avión
5.- árbol
b) dibuje cinco ejemplos de signos no lingüísticos en un contexto físico.
Funciones der la comunicación lingüística
Describa lo que es para usted:
Una persona liberal:
Es alguien que se expresa y actúa a través de impulsos sin detenerse a pensarsi lo que hace o dice es correcto o no, en pocas palabras hace lo que apetece.
Una persona conservadora:
Una persona que controla y razona lo que dice no se deja llevar por impulsosy es una persona ética y moral.
Significado y contexto
Ejercicios:
a) En los siguientes enunciados, subraye las palabras clave que definen la acepción quele corresponde a las palabras en negrita.
La corona es una moneda en varios países europeos.
Tiene una caries en la corona de una muela.
Cristóbal Colon murió mientras intentabaconseguir que la Corona española le concediera los privilegios de almirante y gobernador de las tierras conquistadas.
El rey ostenta la corona y el cetro que simbolizan su autoridad.
Setomó una Corona bien fría antes de dormirse.
Ramón Corona es originario de Sinaloa.
Significa y contexto
b) Construya un enunciado con las distintas acepciones de lassiguientes palabras.
Banda
1.- La banda del carro se rompió.
2.- La banda de guerra participo en el desfile.
3.- Ayer atraparon una banda de delincuentes.
Planta
1.- Necesitan regarla planta para que no se marchite.
2.- La planta nuclear es enorme.
3.- el departamento está en la planta alta.
4.- Plantemos un árbol.
Línea
1.- Traza una línea recta en tucuaderno.
2.- Vamos al departamento de línea blanca.
3.- Hagamos una línea para formarnos.
4.- Hay muchos juegos divertidos en línea.
Significado y contexto
a) Escriba cincoejemplos de signos lingüísticos en un contexto físico:
1.- flores
2.- mesa
3.- libro
4.- avión
5.- árbol
b) dibuje cinco ejemplos de signos no lingüísticos en un contexto físico.
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