Estilos De Aprendizaje

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se presenta los diferentes estilos
de aprendizaje propuestas por Witkins, Jung,
McCarthy, Grasha y Riechmann y Merrill.
Cada uno propone las diferentescaracterísticas
en que las personas podemos aprender,
asimismo de las técnicas utilizadas por cada
uno de ellos. Podremos contemplar las diferencias
y algunas similitudes en los estilos propuestospor cada uno de estos personajes muy importantes.

Además podemos observar la razón por la cual
cada personaje decidió proponer cada uno de
estas teorías según su observación en el proceso
delaprendizaje.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

HERMAN WITKINS

Llego a interesarse en como las personas separan un factor del campo visual. En base a sus investigaciones logro identificar dos estilos eldependiente de campo y el independiente de campo.

Dependiente de campo tiene las siguientes características:
* Tiene una visión holística de las cosas
* Tiene problemas para concentrarseen una situación determinada
* Tiende a trabajar en grupo
Por su parte el independiente de campo, es identificado porque:
* Tiene una visión analítica
* Se puede concentrar con mayorfacilidad
* Tiende a trabajar de manera aislada

CARL JUNG

Exploto las diferencias en la forma en que las personas perciben y procesan la información. El definió cuatro categorías importantes:Sensación, pensamiento, intuición y sentimiento.

* Sensación
* Se basa en la percepción
* Se presta atención a experiencia concretas
* Existe la agudeza para observar* Intuición
* Se les facilita la representación mental
* Tienden a desarrollar habilidades imaginativas, teórica-abstractas, creativas y con
* Orientación al futuro.
*Pensamiento
* Es analítico y objetivo
* Se rige por principios de causa-efecto
* Es impersonal
* Tiene sentido critico
* Muestra preocupación por la justicia
* Sentimiento
*...