estilos de aprendizaje

ESTILOS DE APRENDIZAJE
Hay muchas formas de definir y describir las maneras en que la gente procesa información, incluyendo personalidades de aprendizaje, modalidades y estilos. Las trescategorías más sencillas son: los que ven, los que oyen y los que se mueven.
Un solo niño no manifestará todas las características de una categoría. Sin embargo, si algún alumno presenta la mayoría delas características de una categoría, podrás confiar en que funciona mejor con esa modalidad, por ahora.
La siguiente lista de control ayudará a identificar las tendencias de los alumnos:
TEST PARAIDENTIFICAR ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS.
1. El vocabulario de mi alumno es:
a) Amplio
b) De fácil expresión. Procesa patrones de lenguaje con precisión de ¨grabadora¨.
c) De ademanes ygestos, más que de forma oral.
02.- En su tiempo libre prefiere:
a) Ver tv o un libro.
b) Escuchar música.
c) Jugar, saltar, correr, forcejear.
03. Lo que más le gusta es:
a) Garabatearmientras habla. Estar bien arreglado.
b) La conversación o estar tamborileando; escuchar música.
c) Utilizar su cuerpo: tocar, palpar, construir.
04.- Se distrae fácilmente con:
a) Estímulosvisuales.
b) Ruidos de fondo.
c) Un ambiente callado.
05.- Aprende mejor:
a) En libros y dibujos.
b) Descifrando y-o analizando sonidos.
c) Tocando todo lo que ve o encuentra en su camino.06.- En cuanto a los estímulos:
a) Los necesita sólo para contestar preguntas.
b) Son los elogios orales.
c) Son las palmadas en la espalda, así como mostrar su tarea a los demás.
07.- Se lefacilita:
a) Encontrar artículos extraviados, armar rompecabezas sin apoyo.
b) Recordar sin problemas estribillos, poemas, comerciales, analizar sonidos, seguir instrucciones orales.
c) Usar elcuerpo y la acción, su coordinación física. Armar y desarmar.
08.- Se le dificulta:
a) Razonar problemas matemáticos.
b) Leer en silencio, los exámenes.
c) Escuchar, estar quieto, expresar...