Estilos De Aprendizaje

EDELMIRA HERNANDEZ ALVAREZ
1. Concepto "Estilos de enseñar y aprender"
Es un proceso de enseñanza o aprendizaje que pretende contribuir al desarrollo de la personalidad del individuo, se hacennecesario establecer los fundamentos didácticos para concebir un proceso de enseñanza –aprendizaje.

2. ¿Cuál es el objetivo de estos estilos?
Reconocer el problema que se están generando por unacarencia, una insuficiencia o una necesidad de formar integralmente al niño, al joven y prepararlo para que su desempeñe como un todo dentro de la sociedad.
Se pretende que los estudiantes adquieranla competencia que les permita acceder a desarrollarse con plenitud.
3. Enlista las dimensiones que los estilos de aprendizaje consideran.
-Estilo de razonamiento
-Modalidad sensorial
-Estilo denecesidad física
-Ambiente d estudio
-Relación social
-Actitudes ante el aprendizaje
-Planeación de la enseñanza

4. Amplia o ejemplifica las orientaciones de los estilos de enseñar y aprender.Por lo general no todos aprendemos de la misma manera, ni al mismo ritmo, ya que cada uno de nosotros utiliza su propio método o estrategia, así los estilos de aprendizaje nos sirve como indicadoresrelativamente estables.
Tanto desde el punto de vista del profesor como del estudiante el concepto de los estilos de aprendizaje resulta. Especialmente interesante porque nos ofrece una teoríasustentable en sugerencias y aplicaciones prácticas con grandes posibilidades de conseguir un aprendizaje mucho más efectivo y por tanto cuanto mayor sea la información que el docente recabe mayoresserán las posibilidades del proceso de aprendizaje (estudiante, profesor y materia de estudio)
Por todo lo anterior el conocimiento del estilo de aprendizaje predominante en las aulas, podría seruna herramienta muy útil para adaptar el estilo de enseñanza del docente aun mejor rendimiento académico a las vez permitirá diseñar métodos de evaluación más apropiados, para comprobar avances de...