ESTILOS DE APRENDIZAJE

ESTILOS DE
APRENDIZAJE
“EL APRENDIZAJE ES UNA EXPERIENCIA PERSONAL
LIGADA AL DESARROLLO HUMANO”

TECNICAS DE ESTUDIO - LIC. SUGEY ROMERO VALDEZ

¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE?

 Son

losrasgos cognitivos, afectivos y
fisiológicos que sirven como indicadores
relativamente estables de CÓMO los
aprendices perciben, interaccionan y
responden a un ambiente de aprendizaje.
 Además es elconjunto de estrategias que
cada persona utiliza para su aprendizaje.

Conocer la manera en que
captamos la información, es
la llave para lograr un
mejor aprendizaje. Es decir,
cuál de nuestros sentidospredomina en la
adquisición de ella.

Esa predominancia
es
lo que va a
determinar
mi estilo de

Identificarlo es muy
importante;
pues, nos ayudará a
seleccionar
una serie específica de
“técnicas oestrategias de
estudio”. Cada persona aprende de
manera distinta a las demás:
Utiliza diferentes
estrategias, aprende con
diferentes velocidades;
aunque tengan las mismas
motivaciones, el mismo nivel
deinstrucción, la misma
edad, etc.

ESTILOS DE APRENDIZAJE




ESTILO ACTIVO

ESTILO TEÓRICO





ESTILO REFLEXIVO

ESTILO PRAGMÁTICO

ESTILO ACTIVO
CARACTERÍSTICAS:








AnimadorImprovisador
Arriesgado
Espontáneo
Creativo
Protagonista
Divertido

 Conversador.
 Novedoso.
 Aventurero.
 Inventor.
 Vividor

de la
experiencia.
 Generador de ideas.
 Competitivo.
 Líder.APRENDEN MEJOR CUANDO:







Enfrentan un desafío.
Realizan actividades
cortas.
Hay emoción drama
y crisis.
Compiten en equipo.
Intentan nuevas
experiencias.
Encuentran
quehaceres
múltiples.





Son el centro del
grupo.
Intentan algo
diferente.
Encuentran
personas afines.
No permanecen
mucho tiempo
quietos.

EL ESTILO ACTIVO SE DIFICULTA
CUANDO:






Se les dice cómo
hacer las cosas.Tienen que asimilar,
analizar e
interpretar datos
complejos.
Trabajan solos.
Se exponen temas
muy teóricos.








Se repite la misma
actividad.
Siguen instrucciones
precisas con poco
margen de...