Estilos de aprendizaje

Si bien el proceso de aprendizaje es el mismo en todos los seres humanos, no existe una sola forma de aprender, ya que cada persona tiene un estilo particular de establecer su relación con el mundoy, por lo tanto, de aprender.
Anteriormente, mencionamos que la metacognición hace referencia a la regulación del proceso de aprendizaje a través de la consciencia que tienes sobre cómo lo llevas acabo.
Al identificar tu estilo de aprendizaje, estás utilizando la metacognición al concientizar el que te funciona mejor, lo que te permitirá elegir y aplicar las estrategias y las técnicas que teayuden a mejorar los resultados de tu aprendizaje en diferentes entornos.
El término estilo de aprendizaje se refiere al método o estrategia que cada persona utiliza en particular para aprender. Aunquelas estrategias varían según lo que se quiere aprender, todos los seres humanos desarrollamos ciertas preferencias o tendencias que definen nuestro estilo de aprendizaje.
Para determinar nuestroestilo de aprendizaje podemos analizar nuestros rasgos cognitivos, afectivos (motivaciones y expectativas) o fisiológicos (ritmos biológicos), ya que sirven como indicadores de la forma en queinteractuamos o respondemos a determinados ambientes de aprendizaje, es decir, el modo en que estructuramos los contenidos, constituimos y utilizamos conceptos, interpretamos la información, resolvemos losproblemas, seleccionamos los medios de representación, etcétera.
Existen diferentes teorías que estudian la manera cómo aprendemos. Cada una propone diferentes clasificaciones de los estilos deaprendizaje, una de esas teorías es la Teoría de la Programación Neurolingüística (PNL).
La PNL estudia la manera como organizamos, revisamos y filtramos el mundo a través de lo que percibimos por medio denuestros sentidos (vista, olfato, oído, gusto y tacto). Este modelo propone tres estilos de aprendizaje, estos son: visual, auditivo y kinestésico. Se concibió a mediados de los 70 por John Grinder y...