Estilos de direccion
Páginas: 11 (2609 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2011
INDICE
Introducción………………………………………………………………………………2
Generalidades……………………………………………………………………………..3
Teorías Gerenciales de Douglas Mcgregor……………………………………..……….3
Sistemas de dirección de Likert……………………………………………...…………..4
Modelos de Madurez - Inmadurez de Argyris………………………….………………4
Malla administrativa o “Grid Gerencial” de Blake y Mouton…………………………4
Antecedentes de los enfoques de dirección“situacional” y de “continencias” (Fayol y Mary Parker Follet)……………………………………………………….……………………………....5
Los enfoques “situacional” y de “contingencia” en la actualidad……………………...6
Variables que determinan el estilo de dirección adecuado a cada situación………......8
Cultura Gerencial en México………………………………………………………….….9
Conclusión………………………………………………………………………………...10
INTRODUCCIÓN
Dirigir es un arte,arte en el cual hacemos que las demás personas hagan lo deben hacer simplemente porque ellos quieren hacerlo, sin necesidad de imponer nuestro poder. Al buscar los diferentes estilos de dirección encontré muchos, como el directivo, orientativo, afiliativo, participativo, imitador, capacitadora etc., también las teorías “X” y “Y” de Douglas McGregor, pero debemos recordar que ante todo para poderdirigir con eficacia debemos meditar como personas, seres humanos, no como simple jefes al poder, dicen por ahí “las palabras mueven pero el ejemplo arrasa”. Así pues con esta breve introducción, daremos paso a la investigación.
ESTILOS DE DIRECCIÓN
1.-Generalidades.
Dirigir seres humanos es una parte importante de los esfuerzos de ejecución, las relaciones
entre la forma de actividadesdel dirigente y la forma en que sus subordinados desempeñan
tareas, afecta en forma significativa tanto la satisfacción de los subordinados como los resultados que se alcancen.
La Dirección efectiva activa la “voluntad de hacer” de una persona y transforma los deseos
en lograr, en ardientes pasiones de obtener logros exitosos, es muy útil para poner los
planes de Dirección y es un ingredienteindispensable de la gerencia.
2.-Teorías gerenciales de Douglas Mcgregor.
Está compuesta por la teoría x y la teoría y; desde el punto de vista gerencial:
* La teoría x :
Son las suposiciones tradicionales como:
Al ser humano promedio le desagrada en si el trabajo y hace todo lo posible por
evitarlo. Debido a este característico rechazo del trabajo, y la mayoría de las personasdeben ser obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas por castigos para hacerlas que inviertan un esfuerzo adecuado al logro de los objetivos de la organización. El ser humano promedio prefiere ser dirigido, desea evitar responsabilidades, tienen relativamente pocas ambiciones y desea ante todo seguridad.
* La teoría y :
Son las suposiciones contrastantes los cuales tienen mayor apoyo enlos conocimientos de la ciencia qué en los de la conducta.
El ejercicio de esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como jugar o
descansar, al ser humano común no le agrada por naturaleza el trabajo.
El control externo y la amenaza de castigo no son los únicos medios para obtener
esfuerzos al logro de los objetivos de la organización.
El compromiso con los objetivos esfunción de las recompensas asociadas con su
logro como la satisfacción de necesidades del ego y de autorrealización pueden ser
productos directos de los esfuerzos dirigidos al logro de los objetivos de la
organización.
El ser humano promedio aprende en condiciones apropiadas, no solo a aceptar sino
también a buscar responsabilidades.
3. Sistemas de dirección de Likert.
Likertpropone la clasificación, definiendo cuatro diferentes perfiles organizacionales.
Autoritario coercitivo.
Es un sistema administrativo, autocrático y fuerte, coercitivo y notoriamente arbitrario que controla todo lo que ocurre dentro de la organización, este es el sistema más duro y cerrado.
Autoritario benevolente.
Es el sistema administrativo autoritario que constituye una variación...
Introducción………………………………………………………………………………2
Generalidades……………………………………………………………………………..3
Teorías Gerenciales de Douglas Mcgregor……………………………………..……….3
Sistemas de dirección de Likert……………………………………………...…………..4
Modelos de Madurez - Inmadurez de Argyris………………………….………………4
Malla administrativa o “Grid Gerencial” de Blake y Mouton…………………………4
Antecedentes de los enfoques de dirección“situacional” y de “continencias” (Fayol y Mary Parker Follet)……………………………………………………….……………………………....5
Los enfoques “situacional” y de “contingencia” en la actualidad……………………...6
Variables que determinan el estilo de dirección adecuado a cada situación………......8
Cultura Gerencial en México………………………………………………………….….9
Conclusión………………………………………………………………………………...10
INTRODUCCIÓN
Dirigir es un arte,arte en el cual hacemos que las demás personas hagan lo deben hacer simplemente porque ellos quieren hacerlo, sin necesidad de imponer nuestro poder. Al buscar los diferentes estilos de dirección encontré muchos, como el directivo, orientativo, afiliativo, participativo, imitador, capacitadora etc., también las teorías “X” y “Y” de Douglas McGregor, pero debemos recordar que ante todo para poderdirigir con eficacia debemos meditar como personas, seres humanos, no como simple jefes al poder, dicen por ahí “las palabras mueven pero el ejemplo arrasa”. Así pues con esta breve introducción, daremos paso a la investigación.
ESTILOS DE DIRECCIÓN
1.-Generalidades.
Dirigir seres humanos es una parte importante de los esfuerzos de ejecución, las relaciones
entre la forma de actividadesdel dirigente y la forma en que sus subordinados desempeñan
tareas, afecta en forma significativa tanto la satisfacción de los subordinados como los resultados que se alcancen.
La Dirección efectiva activa la “voluntad de hacer” de una persona y transforma los deseos
en lograr, en ardientes pasiones de obtener logros exitosos, es muy útil para poner los
planes de Dirección y es un ingredienteindispensable de la gerencia.
2.-Teorías gerenciales de Douglas Mcgregor.
Está compuesta por la teoría x y la teoría y; desde el punto de vista gerencial:
* La teoría x :
Son las suposiciones tradicionales como:
Al ser humano promedio le desagrada en si el trabajo y hace todo lo posible por
evitarlo. Debido a este característico rechazo del trabajo, y la mayoría de las personasdeben ser obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas por castigos para hacerlas que inviertan un esfuerzo adecuado al logro de los objetivos de la organización. El ser humano promedio prefiere ser dirigido, desea evitar responsabilidades, tienen relativamente pocas ambiciones y desea ante todo seguridad.
* La teoría y :
Son las suposiciones contrastantes los cuales tienen mayor apoyo enlos conocimientos de la ciencia qué en los de la conducta.
El ejercicio de esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como jugar o
descansar, al ser humano común no le agrada por naturaleza el trabajo.
El control externo y la amenaza de castigo no son los únicos medios para obtener
esfuerzos al logro de los objetivos de la organización.
El compromiso con los objetivos esfunción de las recompensas asociadas con su
logro como la satisfacción de necesidades del ego y de autorrealización pueden ser
productos directos de los esfuerzos dirigidos al logro de los objetivos de la
organización.
El ser humano promedio aprende en condiciones apropiadas, no solo a aceptar sino
también a buscar responsabilidades.
3. Sistemas de dirección de Likert.
Likertpropone la clasificación, definiendo cuatro diferentes perfiles organizacionales.
Autoritario coercitivo.
Es un sistema administrativo, autocrático y fuerte, coercitivo y notoriamente arbitrario que controla todo lo que ocurre dentro de la organización, este es el sistema más duro y cerrado.
Autoritario benevolente.
Es el sistema administrativo autoritario que constituye una variación...
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